“MEDIANTE LA CONSOLIDACIÓN GRADUAL DE UNA SOCIEDAD TEHUANA BASADA EN LA EDUCACIÓN ÉTICA, LOGRAR DESARROLLAR EL CIVISMO LOCAL Y ALCANZAR EL JUSTO-PRECIO DE LA MORAL COLECTIVA EN LA ECONOMÍA”

Conjetura: quizá la ambición al dinero es lo que provoca que las personas políticas o no en Tehuantepec Oaxaca, se corrompan

Hipótesis:

“Es probable que el deteriorado estado de la mayoría de la sociedad tehuana ha provocado que el engaño y estar por encima de la legitimidad incremente la corrupción”

Tesis:

“mediante la consolidación gradual de una sociedad tehuana basada en la educación ética lograra desarrollar el civismo local y alcanzar el justo-precio de la moral colectiva”.

“MEDIANTE LA CONSOLIDACIÓN GRADUAL DE UNA SOCIEDAD TEHUANA BASADA EN LA EDUCACIÓN ÉTICA, LOGRAR DESARROLLAR EL CIVISMO LOCAL Y ALCANZAR EL JUSTO-PRECIO DE LA MORAL COLECTIVA EN LA ECONOMÍA”

La corrupción ha sido un referente de comportamiento social que ha afectado a toda la economía, y es como lastre en el desarrollo de México desde los tiempos más remotos de la colonización española; que al actuar con iniquidad e injusticia ante los nativos de México a estigmatizado a los Mexicanos, y que actualmente se ha desarrollado y recrudecido significamente la corrupción al grado de que sistemáticamente, se necesite una emergente necesidad de erradicarla, sí, progresivamente ir cambiando ese deterioro social; transfigurarla por una sociedad más justa consigo misma, y con un sentido de derecho y respeto entre los mismos ciudadanos que formamos México.

El objeto del presente ensayo es mostrar los argumentos para explicar desde un enfoque particular como a través de la educación ética se pueda progresivamente, ir alcanzando una moral socioeconómica adecuada para la sustentabilidad y desarrollo de Tehuantepec, Oaxaca.

Fuente: el presente ensayo fue construido con los trabajos de investigación que se realizaron respecto del fórum que analizó la corrupción en México el gobierno de la republica, el diario Excélsior y de la página web de desarrollo económico de México del año de 2014.

En concordancia con lo anterior me propongo defender la idea principal expuesta en el proemio de el presente trabajo, bajo el apoyo de quizá lo más necesario para todos los habitantes de Tehuantepec; y por qué no de México, despertar la conciencia mediante el cambio de mentalidad basado en la educación ética, este nuevo aprendizaje sustentara que el respeto a las leyes y normas que ya existen seas aplicadas bajo un marco jurídico y en base al derecho que dentro de nuestra carta magna se ha decretado para buscar la justicia, una justicia cierta y positiva y no un marco regulatorio que pareciera que nos es aplicado para transgredir la libertad y la equidad, tras el velo de la iniquidad que busca privilegios de unos cuantos y no el de la mayoría de los conformamos la sociedad, bajo este contexto, mi alcance se refiere al pueblo en donde yo vivo y donde los vicios e inmoralidades de las grandes ciudades han ido carcomiendo los principios que solían ser admirados por la gente de la ciudad y que son simbólicos de las comunidades pequeñas, que por el simple hecho de que todos se conocen y se respetan, y asimismo respetan sus valores a veces sustentados por los propios usos y costumbres, sean renovados en la actualidad, y si esta ética se puede amalgamar a los fenómenos económicos de cada localidad poder transferir este derecho a los eventos económicos, que aun cuando están rodeados del principal factor que corrompe a los individuos en sociedad, el desarrollo de un verdadero enfoque en el buen proceder de las personas que utilicen el poder que da el dinero; para el bien del pueblo, por el pueblo y con el pueblo y dignifiquen a aquellos funcionarios públicos y la iniciativa privada, para corregir y avanzar en una sociedad más justa entre si y en su actuación.  

        Por que si una sociedad inherentemente se desarrolla en el intercambio de bienes y servicios por la interdependencia económica y va haciéndolos progresar a los integrantes del pueblo y que van permeando a otras comunidades vecinas en un intercambio de sus propios mercados, si bajo la tesis de ser instruido un niño desde la educación básica a realizar estos actos económicos a través de principios orientados al respeto y hacer convenios que dignifiquen su palabra en los negocios, sin buscar mayor ventaja o fomentando la competencia desleal de los mismos, sino por el contrario dando lo que justamente debe de ser tanto para el que compra; como el que vende no sería dar una educación ética que le forme carácter y conducta formativa y justa.

La libertad económica se ha visto confundida por una barbarie de ganar por sobre todas las cosas, sin considerar el perjuicio que fomentamos en un abuso constante tanto de aquellos que practican el comercio; como de aquellos que lo regulan, al grado de estar siempre tentados a buscar acuerdos poco leales y engañosos, si al niño desde su formación se le instruyera a pensar que el satisfacer sus necesidades, implica el esfuerzo de los que producen ese bien consumido por el niño, y que en su intercambio se dé lo justo por el esfuerzo dado para tal bien, los niños crecerían sin formar un habito de sacar ventajas para ir obteniendo mayores beneficios simbolizados en la acumulación del dinero, si se educara bajo el sentido ético que el dinero no es la riqueza sino el medio para obtener los beneficios, que provienen de aquel que tiene la verdadera riqueza vista en sus productos sean obtenidos de manera artesanal, industrial o con la recolecta, buscando en la pureza del niño que desarrolle actitudes de respeto y la conformidad que nace del concepto entendido de justicia, entonces ese niño podría concebir una sociedad más justa entre sí, no es formarlos como abogados, sino hacerlos sentir el derecho como una aptitud más que lo fortalece como persona y como un futuro ciudadano cabal y civilizado.

        Las ventajas de esta propuesta serian incontables, solo pensar que una persona con principios éticos y morales se dignifica no solo a si misma, sino también a la sociedad que lo ha formado y al lugar de donde proviene, imaginen ahora a todos los individuos de la sociedad con estos principios éticos, no podemos afirmar que se erradicadaría al 100% la corrupción; no es cierto, en todo y en la sociedad siempre existen las manzanas podridas; sin embargo, le das una oportunidad mayor a una persona que tiene principios, que a los que carecen absolutamente de ellos. Si un niño ve que en Tehuantepec para que sus padres(comerciantes), vendan su producto: les extorsiona la autoridad municipal, luego los líderes locales o mafias comerciales, los saquea el asaltante, les regatea el consumidor, le roba espacio la competencia, le cobran por la energía eléctrica y así sucesivamente, ve como sinvergüenzas van saqueando las pocas ganancias que la oferta y la demanda dan, pues es lógico que si así se le educo muy seguramente hará lo mismo o empeorara al grado de ser mas ruin y perverso que de los que aprendió.  

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