METODOLOGIA JURIDICA

Metodología Jurídica

1. ¿Qué es el Método Científico y de cuántas partes consta?

Método significa el camino hacia un fin, Stefano Raguso dice que es el instrumento lógico para conseguir el conocimiento de un determinado objeto, y en el aspecto científico y didáctico es el orden racional que se sigue en la ciencia para hallar o aproximarse a la verdad y enseñarla.

Consta de 3 parte no necesariamente sucesivas:

1.- La recolección de Información: Recoger todos los datos pertinentes al problema que se estudia y se trata de resolver. Saber recoger la información necesaria.

2.- Elaboración de hipótesis: La hipótesis es la explicación provisional que damos al problema que tratamos de probar.

3.- Comprobación de hipótesis.

Verificación de los Hechos: Examinar todos los datos usados para formular la hipótesis para asegurarse que pueda explicar todas las observaciones.

Predicción de nuevas observaciones: Predecir en base a conocimientos y suposiciones que se tiene y que se pueden confirmar.

Experimentación: La más complicada pero la más importante.

El conocimiento científico es aquél que ha sido verificado, sin embargo, no quiere decir que el conocimiento sea definitivo. Los hallazgos científicos no son más que hipótesis comprobadas.

Lo fundamental del método científico es que es válido y aplicable para cualquier investigación que se haga.

1. ¿Cuáles son los 8 elementos principales para realizar un trabajo de investigación que sea riguroso?

1. Hablar de un problema o asunto que nos inquiete.
2. Recoger los datos que haya sobre el mismo
3. Una proposición que explique provisionalmente el problema.
4. Duda constante y estar dispuesto a aceptar el error
5. No dejarse llevar por explicaciones preestablecida
6. Comprobación rigurosa de la proposición inicial.
7. No plantear los hallazgos ni los métodos como perfectos
8. Correlacionar los hallazgos

1. ¿ Cuales son los 10 pasos para una investigación?

1. Seleccionar debidamente el tema de estudio
2. Delimitar y definir el tema (permite tener objeto de estudio y fuentes)
3. Acceso a las fuentes de consulta. General a lo particular.
4. Organización de la bibliografía. Formulación de la hipotesis e idea central.
5. Plan de trabajo o bosquejo
6. Tarjetas de lectura
7. Organización del material por tema en orden lógico y cronológico.
8. Redacción final
9. Título del Trabajo
10. Detalles de la presentación.

1. ¿Cómo se define y delimita un tema?

El interés que surge de la curiosidad intelectual y la utilidad que se le ve a un trabajo puede ayudar a delimitar un tema.

Debe de ser un tema que no se haya trabajado con anterioridad con los mismos métodos o puntos de vista.

Debe de ser realizable, es decir que haya fuentes e información, pueda ser consultado, tiempo disponible.

Explicativa.

1. ¿Cuáles son los sistemas de clasificación de los fondos bibliotecarios y por qué es importante para el estudiante?

Sistema de Clasificación Decimal de Dewey: Creado por Melvil Dewey. Se utilizan las matemáticas para clasificar el conocimiento humano en 10 grados. 340.

Sistema de Bibliografía del Congreso de Estados Unidos: Creado por Herbert Putman y publicado en 1902. Divide en 25 apartados el conocimiento identificando con cada una letra del alfabeto. Es necesario conocer los sistemas de clasificación porque ayuda al estudiante a poder movilizarse dentro de la biblioteca con mayor conocimiento y porque es un instrumento para clasificar nuestros propios libros.

1. ¿Cuáles son las fuentes de información y su evaluación final, una vez que se ha definido el tema investigar?

Enciclopedias generales: Proporcionan un conocimiento de vulgarización actual pero no es aceptable para elaborar un trabajo a nivel universitario.

Enciclopedias especiales: Son útiles para proporcionar un panorama de la situación de un concepto o de un aspecto, pero hay que dirigirse a bibliografía especializada.

¿Cómo evaluar las obras que se van consultando?

Origen Propósito Valor y Limitación.

1.- Página del título, contiene el autor (investigar quien es el autor para saber si es autoridad en el tema)

2.- Prefacio: explica el propósito, la utilidad del trabajo, calidad académica, tendencia para las conclusiones.

3.- Indice General: Lista de temas que se analizan en el libro.

4.- Apéndices: Amplían las exposiciones del libro. En los libros de derecho es de gran utilidad un apéndice de sentencias de los tribunales.

5.- Bibliografía final:  Lista de obras consultadas por el autor relacionadas con el tema.

Fuentes primarias: Directa e inmediata. En cuestiones sociales, la fuente primaria es la sociedad misma.

1. ¿En que cosiste un bosquejo o plan de trabajo?

El bosquejo es un esquema general en que se ordenan las materias del trabajo, delimitar las ideas que se van a desarrollar. Tiene la finalidad de:

1. Tener un cuadro del tema a desarrollar.
2. Una guía permanente para seleccionar los datos.
3. Sirve para elaborar el índice de las materias.

1. ¿Cuáles son las partes de un trabajo de investigación?

 Consta de tres partes las cuales son:

Introducción:  El autor explica el origen del trabajo, la idea central con que se trabajal, métodos empleados y un resumen de las conclusiones más importantes. Embudo. Citas, preguntas, giro.

Cuerpo: Exposición del tema, ideas particulares del autor, se divide en capítulos que a su vez se dividen en secciones.

Conclusiones: Recogen las principales ideas del autor y se presenta un resumen del contenido.

1. ¿Cuántos tipos de bosquejos hay?

 Hay dos criterios fundamentales que orientan la investigación y sirven para ordenar la información. El histórico o genético, diacrónico o cronológico y el sistemático o analítico. Pueden ser varios.

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