MODULO 1 ACTIVIDAD 8
Enviado por • 18 de Enero de 2014 • 664 Palabras (3 Páginas) • 277 Visitas
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
MODULO I
La Reforma Integral de la Educación media superior
ACTIVIDAD 8
Qué sabemos del abandono y la deserción en nuestro
contexto educativo
PRINCIPALES CAUSAS DE ABANDONO Y DESERCION ESCOLAR DE LA PREPARATORIA EMILIANO ZAPATA-
El abandono y la deserción constituye una problemática que se ha venido presentando al interior de la escuela Preparatoria Emiliano Zapata de la Universidad Autónoma de Sinaloa, conformando así uno de los retos, que deben de enfrentarse para garantizar a los estudiantes elementos necesarios para que logre su permanencia en los estudios.
El abandono y la deserción escolar está relacionado con muchos factores internos y a los externos a la escuela, de acuerdo a la diversidad que pueden moldear la conducta del estudiante llámese esta individuales o ambientales, psicológicas, sociales, económicas organizacionales e interacciónales.
De ahí nuestro interés para realizar este trabajo de investigación que nos muestre las principales causas de deserción y con esto implementar estrategias que conlleve a la disminución del problema.
Esta problemática en la escuela Preparatoria Emiliano Zapata se ha presentado de la siguiente manera:
TABLA COMPARATIVA
CAUSALES % Nacional % de su Escuela
Problemas económicos en el hogar 49.00%
No le gusta estudiar 17.80%
Preferencia por trabajar 12.90%
No le entiende a los maestros 12.90%
Reprobación de materias y se le dio de baja 11.60%
Por embarazo 17.50% 6.34%
Se caso 9.7% 2.82%
No le gusto el turno que le asignó 17.30%
La escuela era muy distante 7.60%
No le gustaba las reglas de la disciplina 4.30% 17.61%
Problemas con sus papa, mama o su pareja 5.10%
Le molestaban sus compañeros 8.70%
Por enfermedad de algún familiar 2.70%
Por fallecimiento de un familiar 2.70%
Por expulsión por falta a la disciplina 12.30% 0.70%
Cambio de casa 8.10%
Por baja de autoestima 3.80%
Por inseguridad y temor para llegar a la escuela 3.50%
No le gustaba la escuela 3.40% 8.45%
Se sentía discriminado por su vestimenta o su forma de pensar 2.90%
No le era útil la escuela 3.60%
La familia decidió que no estudiará 3.70%
Otros 3.20% 64.08%
CONCLUSION:
El abandono y la deserción en la escuela Preparatoria Emiliano Zapata el mayor porcentaje es un 64.08% que es la mayoría de las causas de la deserción son otros elementos como la emigración que se van a otros planteles educativos ya sea que cambien de ciudad o de estado, y la mayor parte está en estas causas son los
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