Profordems Modulo 1 Actividad 8
Enviado por YARENYNANELI • 25 de Enero de 2014 • 390 Palabras (2 Páginas) • 857 Visitas
PROFORDEMS
7ª GENERACIÓN
PROPOSITO: Explora las posibles causas del abandono y la deserción en su plantel para proponer medidas de atención e intervención.
Tabla comparativa.
CAUSALES % Nacional % de su Escuela
Problemas económicos en el hogar 36.4 15
No le gustaba estudiar 7.8 1
Preferencia por trabajar 7.2 3
No le entiende a los maestros 7.1 5
Reprobación de materias y se le dio de baja 6 30
Por embarazo 4.7 60
Se caso 3.4 1
No le gustó el turno que se le asignó 3.3 0
La escuela era muy distante 1.8 12
No le gustaba las reglas de la disciplina 1.7 0
Problemas con su papá, mamá o su pareja 1.7 4
Le molestaban sus compañeros 1.4 20
Por enfermedad de algún familiar 1.1 10
Por fallecimiento de un familiar 1.1 10
Por expulsión por falta a la disciplina 1 2
Cambio de casa 1 3
Por baja de autoestima. 0.9 0
Por inseguridad y temor para llegar a la escuela 0.7 0
No le gustaba la escuela 0.6 0
Se sentía discriminado por su vestimenta o su forma de pensar 0.6 0
No le era útil la escuela 0.4 0
La familia decidió que no debía de estudiar 0.4 0
Otros. 0.4 0
Propuesta de Intervención para evitar el Abandono Escolar.
Con el propósito de atender de manera oportuna los factores de riesgo en general, en nuestro plantel trabajamos con las líneas de acción siguientes:
I. El programa Red de Acción Tutorial (grupal e individual).
II. El programa contra el Abandono Escolar Institucional.
III. El sistema de Alerta de riesgos (docentes, encargado de orden y directivos).
IV. El sistema de becas (Oportunidades, Probems, Bécalos y contra el abandono Escolar.)
V. El Programa de Intervención Psicopedagógico con el departamento de Orientación Educativa de la Dirección Académica.
CONCLUSIONES PERSONALES:
Los índices de deserción y reprobación observados en los últimos tres ciclos escolares en nuestro plantel, fueron el punto de partida para que docentes, alumnos, padres de familia y directivos. Diseñáramos y pusiéramos en marcha un amplio programa de intervención para atender los factores de riesgos que nos estaban pegando en el logro de nuestros resultados académicos. Nuestro compromiso como docentes, ha ido más allá de la simple catedra, nos hemos involucrado en las tareas orientadoras en cada una de las problemáticas suscitadas tales como los embarazos, adicciones, bullyng, problemas de noviazgos, problemas de desintegración familiar, etc. Un papel fundamental para la atención de esta problemática ha sido la capacitación de nuestros directivos en los talleres que se han impartido sobre la materia de Abandono y Deserción escolar y quienes nos
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