Maestria En Educacion

Este ambiente de aprendizaje está presente, pues los alumnus construyen en insumo de las producciones de los sujetos que aprenden, a través de interacciones con el contenido mismo de esa información, y a través de las relaciones con los sujetos que conforman esos mismos sistemas de conocimiento.

Se les presentó a los alumos la idea de ir a una mina

Ensayo

Cap. 2 Las teorías del aprendizaje de la asociación a la construcción. (Aprendices y maestros, I. Pozo, 2005)

3 cuartillas

arial 12

portada, parrafo ntroductorio, desarrollo, parrafo conclusion

establecer claramente las hipotesis personales

las ideas se defienden convincentemente

fundamentado en lecturas adecuadas

1.¿Es el conocimiento el reflejo de estructuras innatas y aprender sólo es actualizar lo que ya sabemos? (racionalismo)

2.¿Es el conocimiento el reflejo de la estructura del ambiente? (empirismo).

3.¿Es el conocimiento una interacción entre lo que ya sabemos y la nueva información? (constructivismo).

4.¿Es el constructivismo una teoría del conocimiento o una teoría del aprendizaje?

5.¿Qué debemos entender por constructivismo?

6.¿Cuál es la diferencia entre construcción estático y construcción dinámica?

—Escribe tus hipótesis u opiniones principales sobre el tema. (En la introducción o párrafo introductorio).

—Argumenta a favor de tus ideas, recuerda que los ensayos son defensas que se hacen de una opinión, intentando convencer al lector.

—Es importante que la defensa de tus ideas estén fundamentadas con citas de especialistas en el tema (la lectura realizada).

—Es importante cuidar la estructura incluyendo un párrafo introductorio (donde va la hipótesis), el desarrollo (donde van los argumentos en defensa de tus ideas) y un párrafo de conclusión.

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