Manual Ibanez
Enviado por rockorock • 23 de Junio de 2013 • 362 Palabras (2 Páginas) • 316 Visitas
Cuadro comparativo Aprendizaje - Metacognicion
Temas en que consiste Conceptos importantes Diferencias
Aprendizaje Es el proceso por el cual se adquiere una nueva conducta como resultado de experiencias y practicas. El aprendizaje se inicia cuando hay estímulos, necesidades o por simple madurez del individuo Es el inicio de la racionalidad
Proceso de aprendizaje Consiste en los principios y métodos que llevan a un buen ejercicio del aprendizaje como lo son la motivación, concentración, actitud, organización y la repetición El esfuerzo para recordar lo estudiado mediante técnicas como: repetición y de lectura para el fortalecimiento de lo estudiado Son objetivos para alcanzar las necesidades del individuo y así tener un buen aprendizaje
Metacognición en identificar nuestra manera de aprender y comprender los factores que hacen que los resultados sean positivos o negativos y trabajar en ellos Controlar las actividades que incluyen la planificación de las actividades cognitivas, el control del proceso intelectual y las evaluaciones de los resultados estudia la conciencia misma del individuo para entender lo que le afecta o lo apremia al momento de efectuar la acción del aprendizaje
Estilos de aprendizaje encontrar los rasgos cognitivos efectivos y fisiológicos que sirven como indicadores relativamente estables, de como el individuo percibe las interacciones y responde a sus ambientes de aprendizaje "se caracteriza por su conducta de aprendizaje que puede ser de tres tipos: representación visual, auditivo y kinésico
del cual el individuo tiende a adoptar alguno de estos tres tipos de sistema de aprendizaje
" Busca la forma para efectuar de manera más factible el aprendizaje de modo que el individuo capte por medio de sistemas de representación algún tema a estudiar
Semejanzas Tienen un proceso y metodología para sus funciones, estableciendo que tienen un sentido común que es el principio de las acciones mediante estímulos del individuo así como su madurez para alcanzar objetivos por medio de la racionalidad.
¿Existe relación entre los temas? Partiendo desde que el individuo adquiere conocimientos y habilidades, ya sea en practica o en teoria para obtener el aprendizaje, se forma una cadena de metodos que nos permiten adaptarnos al medio en el que vivimos modificando la conducta esto lo obtendremos de una adecuada Metacognicíon la cual nos permitira usar y controlar, planificar y regular la informacion obtenida
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