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Manual de ESCOLTAS ESCOLARES


Enviado por   •  30 de Octubre de 2017  •  Tutorial  •  5.343 Palabras (22 Páginas)  •  1.790 Visitas

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Instituto de Educación de Aguascalientes

Dirección de Educación Media y Superior

Coordinación de Cultura y Deporte

MANUAL DE

ESCOLTAS

ESTUDIANTILES

2017

ESCOLTAS ESCOLARES

Considerando el respeto y veneración a los símbolos patrios como parte importante de la formación e identidad nacional, la Coordinación de Cultura y Deporte en estrecha vinculación con el Departamento de Educación Física promueve en todos los niveles educativos, la integración, adiestramiento práctico y realización de actos cívicos de escoltas escolares, con el fin de que los alumnos conozcan la bandera, el escudo nacional, el himno y su importancia de lo que representan para su nación.

El manejo de escoltas en cualquier nivel de Educación y el protocolo de la ceremonia cívica escolar, debe de ser sencillo pero significativo, aplicando los conocimientos sobre el desarrollo del niño y respetando sus intereses y necesidades se debe incluir como parte de  actividades cotidianas formativas.

PROPÓSITOS

  • Fortalecer la importancia del trabajo docente y tome la relevancia que tiene el profesional de Educación Física en los eventos cívicos, además de lograr una interpretación y unificación adecuada en la aplicación del Manual de Escoltas Escolares.
  • Fomentar mediante los actos cívicos en los alumnos de todo el estado, el amor y respeto a nuestros símbolos patrios.
  • Promover la cultura de respetar, honrar y venerar a la bandera nacional, así como enseñar a los educandos en forma sistemática, racional y profunda que la práctica de estas actividades aportan una identidad nacional a los mexicanos.
  • Desarrollar indirectamente con la preparación de las escoltas, el ritmo y la orientación espacio-temporal en los alumnos, a través de la marcha en los ejercicios de orden y control.

OPERATIVIDAD

  • El profesor, antes de conformar la escolta oficial, realizará actividades de iniciación a la marcha con todos los grupos en la clase de Educación Física, además de realizar pláticas breves y amenas acerca de la historia y la importancia del respeto a los símbolos patrios.
  • El Departamento de Educación Física y la Coordinación de Cultura y Deporte proporcionará el Manual de Escoltas Escolares, para los ensayos y participaciones, con la terminología y evoluciones a realizar.
  • El profesor asignado participará con una escolta por plantel en la Demostración convocada para cada nivel educativo.
  • Se programará una etapa eliminatoria para que los ganadores participen en la final de cada Nivel Educativo.    
  • Las escoltas se conformarán con alumnos de los todos los grados de académicos, además de tomar en cuenta el desempeño académico de los integrantes, pero sobre todo la coordinación y ejecución práctica de los mismos, podrán ser mixtas en su género.
  • Las escoltas deberán de conformarse con alumnos destacados de la Institución, los criterios de selección serán definidos conjuntamente por el especialista de educación física como responsable y la dirección de la escuela.
  • El profesor  inscribirá  a su escolta en la final de cada nivel Educativo y la sede será definida en la convocatoria correspondiente.

ESCOLTAS ESCOLARES

TERMINOLOGIA:

1.- ¡ATENCION, ESCOLTA! PASO REDOBLADO, YA

  • En la orden de “atención paso redoblado” se flexionara la pierna izquierda y quedara lista para la orden ya, realizando una marcha en forma natural, la cual se inicia con el pie izquierdo, mediante un desplante, acentuado con toda la planta del mismo, se inicia el braceo cuando sale el pie derecho (brazo izquierdo).

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2.- ¡ESCOLTA! ACORTAR EL PASO, YA!

  • Esta marcha se realizara con las piernas semiflexionadas proyectando la rodilla al frente, acentuando el pie con toda la planta con una longitud de paso  de 35 cm. Aproximadamente y sin variar la cadencia del paso redoblado, (braceo diagonal al frente).

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3.- ¡ESCOLTA A LA DERECHA – IZQUIERDA, YA!

  • Para realizar un giro sobre la marcha de 90°, se realizara en 7 tiempos con suspensión de braceo, la mecánica de giro será igual que el de la conversión (punto no. 6).

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4.- ¡ALTO POR ESCOLTA A LA DERECHA – IZQUIERDA, YA!

  • Este movimiento se realizara cuando haya necesidad de hacer alto con un cuarto de giro, este se realizara en 7 tiempos y el cierre con derecho, en total 8 tiempos.

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5.- ¡POR ESCOLTA A LA DERECHA –IZQUIERDA, YA!

  • Este movimiento se realizara cuando haya necesidad de iniciar la marcha con un cuarto de giro (7 tiempos).

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6.- ¡ESCOLTA!  ¡CONVERSION A LA DERECHA! -- ¡IZQUIERDA, YA!

  • Para realizar un giro de mas de 180° y sin exceder de 360° se inicia la marcha circular, uno de los costados servirá de eje y el opuesto de guía, este marchara describiendo un circulo, los demás irán disminuyendo la longitud del paso a medida que se acerquen al eje, esta ira girando sobre su propio lugar. (no se bracea), la evolución se termina con la voz de mando de paso redoblado o alto.

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