Mapa Semantico

1. MAPA CONCEPTUAL

Para Campos (2005) los mapas conceptuales son diagramas jerárquicos que

reflejan la organización conceptual de una disciplina, o parte de ella; por ejemplo un tema.

Según Ontoria (1994) citado por Campos (2005), expresa que el mapa conceptual

puede ser entendido como una "estrategia", para ayudar a los alumnos a aprender y a los

profesores a organizar el material de enseñanza; como un "método", para ayudar a los

alumnos y docentes a captar el significado de los materiales de aprendizaje, y como un

"recurso", para representar esquemáticamente un conjunto de significados conceptuales.

Asimismo Arellano y Santoyo (2009) citando a Novak (1998) expresa que "es un

recurso esquemático que gráficamente ayuda a representar un conjunto de significados

conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones, que sirve como una

herramienta para organizar y representar conocimiento y para el aprendizaje". p. 42.; es

decir en otras palabras un mapa conceptual es una técnica de representación gráfica del

conocimiento, que permite mostrar conceptos en forma de redes, en la que los conceptos

se van uniendo con las palabras de enlace para estructurar relaciones asociativas,

causales o temporales

FORMATO ÚNICO

HOJA DE VIDA Persona Natural

(Leyes 190 de 1995, 489 y 443 de 1998)

ENTIDAD RECEPTORA

1 DATOS PERSONALES

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO ( O DE CASADA ) NOMBRES

DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN SEXO NACIONALIDAD PAÍS

C.C C.E PAS No.

F M COL. EXTRANJERO

LIBRETA MILITAR

PRIMERA CLASE SEGUNDA CLASE NÚMERO D.M

FECHA Y LUGAR DE NACIMIENTO

DIRECCIÓN DE CORRESPONDENCIA

FECHA PAÍS DEPTO MUNICIPIO

DÍA MES AÑO

PAÍS DEPTO

MUNICIPIO

TELÉFONO EMAIL

2 FORMACIÓN ACADÉMICA

EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA

MARQUE CON UNA X EL ÚLTIMO GRADO APROBADO ( LOS GRADOS DE 1o. A 6o. DE BACHILLERATO EQUIVALEN A LOS GRADOS 6o. A 11o. DE EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA )

EDUCACIÓN BÁSICA TÍTULO OBTENIDO:

PRIMARIA SECUNDARIA MEDIA FECHA DE GRADO

1o. 2o. 3o. 4o. 5o. 6o. 7o. 8o. 9o. 10 11

MES AÑO

EDUCACION SUPERIOR (PREGRADO Y POSTGRADO)

DILIGENCIE ESTE PUNTO EN ESTRICTO ORDEN CRONOLÓGICO, EN MODALIDAD ACADÉMICA ESCRIBA:

TC (TÉCNICA), TL (TECNOLÓGICA), TE (TECNOLÓGICA ESPECIALIZADA), UN (UNIVERSITARIA),

ES (ESPECIALIZACIÓN), MG (MAESTRÍA O MAGISTER), DOC (DOCTORADO O PHD),

RELACIONE AL FRENTE EL NÚMERO DE LA TARJETA PROFESIONAL (SI ÉSTA HA SIDO PREVISTA EN UNA LEY).

MODALIDAD No.SEMESTRES GRADUADO NOMBRE DE LOS ESTUDIOS TERMINACIÓN No. DE TARJETA ACADÉMICA APROBADOS SI NO O TÍTULO OBTENIDO MES AÑO PROFESIONAL

ESPECÍFIQUE LOS IDIOMAS DIFERENTES AL ESPAÑOL QUE: HABLA, LEE, ESCRIBE DE FORMA, REGULAR (R), BIEN (B) O MUY BIEN (MB)

IDIOMA

LO HABLA LO LEE LO ESCRIBE

R B MB R B MB R B MB

1

FORMATO ÚNICO HOJA DE VIDA Persona Natural

(Leyes 190 de 1995, 489 y 443 de 1998)

3 EXPERIENCIA LABORAL

RELACIONE SU EXPERIENCIA LABORAL O DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS EN ESTRICTO ORDEN CRONOLÓGICO COMENZANDO POR EL ACTUAL.

EMPLEO ACTUAL O CONTRATO VIGENTE

EMPRESA O ENTIDAD PÚBLICA PRIVADA PAÍS

DEPARTAMENTO MUNICIPIO

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