Matematica

1- Fundamentación Pedagógica:

Este proyecto está dirigido a la enseñanza de jóvenes y adultos.

Como docente me comprometo a llevar adelante acciones que permitan la finalización de estudios secundarios de jóvenes y adultos atendiendo las particularidades socioculturales, laborales-contextuales y personales de la población educativa.

Mi propósito es afianzar los conocimientos de matemáticas a partir de sus saberes previos y sus necesidades, tanto para la inserción o mejoramiento en el mundo laboral y en la realidad sociocultural que los rodea.

Es necesario recuperar sus saberes, considerando los conceptos y procedimientos que hasta el momento le permitieron resolver las distintas situaciones problemáticas.

Esta formación matemática pretende fortalecer en los estudiantes la resolución de situaciones problemáticas, promover la promoción e interpretación de mensajes expresados en un lenguaje preliminar no excesivamente formalizado y la elaboración y fundamentación de conjeturas.

Se tendrá un criterio de trabajo flexible para permitir sortear el fracaso escolar, la discontinuidad o el abandono de los estudios. De esta forma se intenta despertar en el estudiante el interés y el entusiasmo hacia los contenidos.

2- Objetivo generales:

• Promover la finalización de los estudios secundarios de jóvenes y adultos.

• Garantizar la educación continua y completa de los estudiantes.

• Que el estudiante egrese en igualdad de oportunidades.

3- Propuesta de Elaboración de diagnóstico

Los alumnos serán evaluados a travéz de diferentes metodologías.

La primera y esencial será la evaluación escrita presencial e individual ; la segunda será a travéz de un trabajo practico que irán desarrollando a lo largo del cuatrimestre y que servirá como base para evacuar dudas con respecto a los contenidos , y de esta manera guiar al alumno a cumplir el objetivo final que será desarrollar su propio razonamiento.

Por último, se evaluara tanto la participación en clase como asi también el compromiso con la materia .

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