Matematicas basica. Lección 1

LECCIÓN 1 (semana 13/04)

OBJETIVOS DE LA CLASE:

• Presentar la materia al alumno
• Articular la asignatura Ingeniería y Sociedad con el Ciclo de Ambientación
• Reflexionar sobre la vocación del ingeniero, la necesidad de ingenieros en nuestro país y pensar en los alcances y límites de los desarrollos tecnológicos.

PRESENTACIÓN

Presentación de la cátedra y la asignatura (3´)

MATERIAL

1. PDF Prólogo cuadernillo (6´)
2. VIDEO Historia de la Ingeniería (10´)

https://www.youtube.com/watch?v=otB-xjxqHT8

1. VIDEO ¿Por qué faltan ingenieros en Argentina? (4´)

https://www.youtube.com/watch?v=yPfx78awBTQ

ACTIVIDAD

1. Lea el prólogo y responda:

1. ¿Escuchó hablar de Faraday? ¿Con qué área del conocimiento lo relaciona?
2. ¿A quiénes les habla Faraday en la anécdota relatada en el prólogo?
3. ¿Qué principios científicos utiliza en su explicación?
4. ¿Qué cuestionamiento le realiza a Faraday un colega del público?
5. ¿Qué respuesta le da Faraday a su colega y qué implicancias tiene para la posición de un ingeniero?

1. Toda nuestra vida está atravesada por la ingeniería. El primer video muestra los desarrollos más importantes de la ingeniería desde la primera herramienta humana hasta los inventos más recientes. Luego de visualizarlo, responda:

1. ¿Cuáles considera que han sido a la fecha los desarrollos tecnológicos más importantes para la humanidad? ¿Por qué?
2. En el video puede observarse que la ciencia y sus descubrimientos pueden prolongar y mejorar la vida de los seres humanos, pero también pueden complicarla o incluso destruirla. ¿Qué opinión tiene al respecto como estudiante de ingeniería?

1. El segundo video aborda los motivos por los que los especialistas afirman que faltan Ingenieros en Argentina. Luego de visualizarlo, responda:

1. ¿Es correcta la afirmación de que faltan ingenieros? ¿Por qué?
2. ¿Por qué no hay más jóvenes estudiando Ingeniería?
3. ¿Cómo resolverlo?
4. ¿En qué año egresó del secundario y con qué orientación?
5. ¿Qué carrera eligió y por qué se decidió a seguirla?
6. ¿Cual es la inserción ocupacional de la carrera que eligió?

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