Mecanica de los equipos de trabajo.

  UNIVERSIDAD TECNOLOGIA [pic 1]

SANTA CATARINA

Nombre: Cintya Nallely De la Rosa Ramírez.

Carrera: Procesos industriales

Grupo: PIM03A

PARCIAL 1. FORMACION SOCIOCULTURAL 2

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

MECANICA DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO

24 de Enero del 2016

Índice

INTRODUCCION        3

1. TIPO DE GRUPO        4

2. MOMENTOS DEL GRUPO        4

COMPETIR        4

COLABORAR:        5

CONTRIBUIR:        5

APORTAR:        5

3. ANALISIS CRÍTICO DE LAS VENTAJAS Y DEVENTAJAS        6

VENTAJAS:        6

DESVENTAJAS:        6

4. RECOMENDACIONES PARA DINAMIZARLO        7

MAPA CONCEPTUAL        8

MAPA CONCEPTUAL        9

INTRODUCCION

En el contenido que veremos a continuación destacaremos lo puntos más importantes en la formación y el desarrollo de grupos sociales, los cuales vemos en nuestra vida cotidiana y los realizamos en el trabajo y sociedad, ya que nos ayudar a desarrollarnos en nuestros trabajo o con las amistades.

En nuestra vida cotidiana tendremos que socializar con gente externa a nuestra familia.

Cabe mencionar que desde el nacimiento, ya nos encontramos integrados  a un grupo que se llama familia.

1. TIPO DE GRUPO

El texto habla sobre un  grupo formal. Este contenido se detecta que  únicamente las personas mencionas, están relacionadas laboralmente, el fin que tenía todos los integrantes era solucionar los problemas empresariales, por ende eran organizadas todas las reuniones antes mencionadas

Por lo general comportamiento que cada individuo debe tener deberá ser apropiado a la ocasión de no ser así se hará una anotación en base a comportamiento, todo esto para poder cumplir con las metas que cada lugar de trabajo tiene sin perder la buena comunicación y relación entre sus empleados.

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2. MOMENTOS DEL GRUPO

COMPETIR

En base a lo mostrado en el texto, la competencia se fue desarrollando hace algún tiempo entre los miembros del staff, ya que no eran capaces de poder resolver sus desacuerdos, llegando al punto de que el conflicto no solo involucrara a el staff, si no que llegaban hasta sus líderes los cuales eran incapaces de poder poner orden o autoridad, mínimo, en la juntas que desarrollaban cada semana, lo cual daría como consecuencia que al momento de estar laborando. Todo llegaría hacer un desastre.

COLABORAR:

A mi punto de vista, la colaboración comienza desde el primer instante en que se proponen estas juntas semanales, ya que la principal intención de estas era poder colaborar entre ellos mismos para un mejor desempeño.

Sin embargo, la colaboración más importante es cuando el personal de la dirección solicita al Subdirector del hotel que los apoyara para poder resolver toda la problemática que se tenía entre su staff, y este acepta, proponiendo los seminarios como primera opción.

CONTRIBUIR:

La contribución se desarrolla cuando el Subdirector propone la idea de los “Seis Sombreros para Pensar”, ya que contribuye con un método para una mejor comunicación, también podemos mencionar la actitud de todos los empleados para asistir a los seminarios y tener la disposición de aceptar una nueva forma de desarrollarse, y de iniciar algo desconocido para ellos, pero que probablemente pudiese funcionar para un mejor funcionamiento del hotel.

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