Metodologia de las Tecnicas de Lectura

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, MENCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA

MODALIDAD A DISTANCIA

TEMA:

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LAS TÉCNICAS DE LECTURA Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL ÁREA DE LENGUAJE  Y COMUNICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL SÉPTIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA “DR. CESAR SUAREZ”, DEL CANTÓN SIGCHOS, PROVINCIA DE COTOPAXI EN EL PERIODO LECTIVO 2010 – 2011

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Informe del proyecto de investigación previo a la obtención del Título de Licenciatura en educación, mención Educación Básica

Autora:

Camalle Pilatasig Elsa Beatriz

Tutora:

Lic. Mónica Sánchez MSc.

Ambato - Ecuador

2012

APROBACIÓN DEL TUTOR

En mi calidad de Tutor del trabajo de investigación, sobre el Tema: Las Técnicas de Lectura y su incidencia en el Aprendizaje Significativo en el Área de Lenguaje  y Comunicación de los estudiantes del Séptimo Año de Educación Básica de la Escuela “Dr. Cesar Suarez”, del Cantón Sigchos, Provincia de Cotopaxi en el periodo lectivo 2010 – 2011, presentado por el/a estudiante Camalle Elsa, de Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica de la Universidad Tecnológica Indoamérica, considero que dicho informe de investigación reuní los requisitos suficientes para ser sometido a la revisión y evaluación respectiva por parte del Tribunal de Grado, que el Honorable Consejo Superior designe, para ser correspondiente estudio y calificación.

                                                                                     Ambato, Mayo del 2012

TUTOR

Lic. Mónica Sánchez MSc.

C. I.

AUTORÍA

Los criterios contendidos en el trabajo de investigación: Las Técnicas de Lectura y su incidencia en el Aprendizaje Significativo en el Área de Lenguaje  y Comunicación de los estudiantes del Séptimo Año de Educación Básica de la Escuela “Dr. Cesar Suarez”, del Cantón Sigchos, Provincia de Cotopaxi en el periodo lectivo 2010 – 2011, como también en los contenidos, ideas, criterios, condiciones y propuesta son de exclusiva responsabilidad del autor/a de este trabajo científico de Grado.

                                                                                         Ambato, Mayo 2012

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             Camalle Elsa

           C.I. 050215176-4

APROBACIÓN DEL JURADO EXAMINADOR

Los miembros del tribunal examinador aprueban el informe de investigación, sobre el tema: Las Técnicas de Lectura y su incidencia en el Aprendizaje Significativo en el Área de Lenguaje  y Comunicación de los estudiantes del Séptimo Año de Educación Básica de la Escuela “Dr. Cesar Suarez”, del Cantón Sigchos, Provincia de Cotopaxi en el periodo lectivo 2010 – 2011, de la estudiante Camalle Elsa de la Licenciatura en Educación, mención Educación Básica.

                                                                                        Ambato, Mayo 2012        

EL JURADO

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PRESIDENTE DEL JURADO

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VOCAL 1                                                 VOCAL 2

DEDICATORIA

Se dedica con el mejor de los sentimientos de nobleza a mi familia por el soporte incondicional que ha dado fuerza para seguir adelante y han sido testigos fieles y compañeros del sacrificio constante.

Elsa

.

AGRADECIMIENTO

Cuando el conocimiento se plasma en la mente del ser humano y es instruido con el sublime criterio de superación, hemos de pensar que ha existido una fuerza suprema para llegar al éxito alcanzado., esa fuerza quizá tendrá por siempre el nombre de Dios, a quien se le agradece por siempre y que puso de manifiesto su sabiduría en el logro de este trabajo de investigación; agradecer también a la Universidad Indoamérica y sus maestros que han sabido acogernos con calidez en la formación y, marcamos para la historia de una forma especial el nombre del MSc. Iván Dávila, digno personaje de la educación que ha sabido orientarnos y hacernos comprender que la constancia es el requisito final para lograr las metas y una de ellas ha sido la profesionalización alcanzada.

Elsa

ÍNDICE GENERAL

AUTORÍA        

APROBACIÓN DEL JURADO EXAMINADOR        

DEDICATORIA        

AGRADECIMIENTO        

ÍNDICE GENERAL        

ÍNDICE DE CUADROS        

ÍNDICE DE GRÁFICOS        

RESUMEN EJECUTIVO        

INTRODUCCIÓN        

CAPÍTULO I        

EL PROBLEMA        

Tema:        

Planteamiento del problema        

Contextualización        

ÁRBOL DE PROBLEMAS        

Análisis critico        

Prognosis        

Formulación del problema        

Interrogantes de la investigación        

Delimitación de la investigación        

...