Metodos De Estudio

Los factores que intervienen en el aprendizaje han sido objeto de numerosas investigaciones realizadas por los pedagogos y psicólogos del todo el mundo. De ellas se deriva el modelo que explica cómo se produce el aprendizaje y demuestra que la calidad y cantidad del mismo depende de cada persona y del contexto en el que aprende.

Enfoques en el proceso de aprendizaje

Se refiere a la forma en que la persona hace suya la información, están determinados según predomine la calidad y cantidad en el proceso de aprendizaje.

1. El enfoque profundo: Surge cuando el alumno está motivado interiormente en comprender lo que aprende, se caracteriza por la búsqueda de compresión.

2. Enfoque superficial: Se basa en una motivación externa, es decir cuando solo interesa memorizar los contenidos que se están aprendiendo.

Faces del aprendizaje

• Partida, entrada o presagio: En esta están las características del estudiante y el contexto.

• Proceso: Se refiere a las motivaciones por las cuales se aprende y las estrategias que utilizará la persona de acuerdo a sus intereses.

• Resultado producto: Dependerá del enfoque adaptado en el aprendizaje.

Factores internos del aprendizaje

Las características del estudiante.

• Conocimientos previos: A partir de los conocimientos que ya se tienen se construye una base segura para continuar el proceso, de lo contrario la calidad no será la deseada y el `proceso lento.

• Capacidad intelectual: Es necesaria para un aprendizaje pero no suficiente, ya que hay muchas alumnos inteligentes que no aprenden bien y la inteligencia habla también de eficiencia.

• Personalidad: Comprende la extroversión, emociones, conciencia, agresividad y la apertura intelectual.

• Estilos de aprendizaje: Refleja la manera como cada persona aborda las tareas del aprendizaje, independientemente de las exigencias de la tarea o el contexto.

• Motivación: Se refiere al esfuerzo derivado del interés interno en aprender o realizar una tarea. No se aprende si no que tiene que surgir de nosotros.

• Actitudes: Son predisposiciones de las personas para percibir, sentir o comportarse de una forma específica en relación con un contenido de aprendizaje, se encuentra muy ligado al interés y atención.

• Ansiedad: Experiencia emocional que se expresa como miedo hacia algo, ejemplo cuando hacemos un examen.

• Interés: Dispositivo que permite tomar contacto con una actividad o implicarse en ella, teresa.

A veces existe problema que te impide estar atento y pueden ser de origen; fisiológico, psicológico y afectivo o sociológico.

• Hábitos y habilidades de estudio: Se refiere a la forma de organizar el estudio.

• Concepciones sobre el aprendizaje: Para las personas su forma de concebir la información no es la misma, ya que para algunos puede

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