Modelación Y Simulación De Sistemas

Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Facultad de Ingeniería Industrial

Modelación y Simulación

de Sistemas

Instrucciones

• Prohibido el uso del material de consulta.

• Prohibido tener el celular prendido.

• Incluir en el cuadernillo de examen, las respuestas a las preguntas.

• La duración de la prueba es de 1 hora con 30 minutos.

1. Indicar si es Verdad (V) o Falso (F) (5 P)

a) El juego de la cerveza recrea una cadena de suministros, donde las interacciones se suceden en el siguiente orden: Minorista, Distribuidor, Mayorista y la Fábrica.

b) La meta del juego es administrar el puesto de tal modo que se maximicen las utilidades.

c) Dos veces por semana, un camionero, llega a la puerta trasera de la tienda.

d) Para cerciorarse de que tiene suficiente cerveza, Ud. trata de mantener diez cajas de cerveza en el depósito.

e) El juego de la cerveza nos da las herramientas necesarias para explorar la influencia de la conducta sobre la estructura.

2. El negocio de la Ventas de Revistas, genera por cada unidad vendida el ingreso de S/ 50.00. En la actualidad se cuenta con una fuerza de ventas de 400 vendedores experimentados; los que son dados de baja después de 50 semanas.

En estos momentos han ingresado 140 aprendices, los que después de una capacitación que dura 7 semanas, pasarán a formar parte de la fuerza de ventas.

Cada vendedor vende por semana 100 revistas. El salario de un vendedor es de S/100 por semana. La capacidad de ventas resulta de la cantidad de venta por vendedor por la fuerza de ventas.

Se ha calculado que la venta potencial es igual a la expresión:

1000*SQRT(75*TIME+2500)

La venta promedio es la suavización exponencial a dos periodos de la venta potencial. El Ratio es un cociente entre la venta promedio y la capacidad de ventas.

El ingreso de los nuevos aprendices, está planificado de acuerdo a la tasa Ratio, según se observa en la tabla.

Ratio Cantidad de aprendices

1.00 0

1.25 20

1.50 45

1.75 75

2.00 100

Ejecutar la simulación para 15 semanas, con DT=1 y usando EULER.

1. Presentar SÓLO el diagrama STELLA (7 P).

2. Presentar la TABLA, conteniendo: Ventas, Utilidad, Aprendices, Vendedores, Ratio (8 P).

Sugerencias:

TIME = función del tiempo.

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