Nos Conocemos
Enviado por aguscastro • 15 de Abril de 2013 • 561 Palabras (3 Páginas) • 524 Visitas
Periodo de adaptación: “Nos conocemos”
Sala Celeste: Deambuladores
Duración: mes de febrero
Fundamentación:
Comienza el momento donde los niños y los adultos establecen una relación con la institución educativa. Es el periodo donde los niños más pequeños del hogar se separan de sus seres con los que sentimentalmente están involucrados y se encuentran con otros nuevos a quienes conocerán, quienes los ayudaran a apropiarse y construir relaciones que los hagan sentirse seguro.
Para ello es fundamental que puedan conocer a sus pares y a la docente, quien será el nuevo ser que los escuchará, comprenderá y los contendrá en esta etapa que llamaremos PERIODO DE ADAPTACION en donde realizaremos distintas actividades que involucrará: hablarnos, mirarnos, tocarnos, conocernos y relacionarnos…
Objetivos:
• Iniciación en la construcción de su propia identidad.
• Que disfruten del juego, se relacionen con pares y la docente.
• Exploren el espacio de acción y sus materiales.
Contenidos:
• Reconocimiento y relación afectiva con los adultos y sus compañeros de sección.
• Expresión de sensaciones.
• Exploración de movimientos corporales.
• Exploración de sonidos con diferentes objetos.
Actividades 1:
- Les repartiré un globo a cada uno, mientras repasaremos sus nombres.
- Usarán sabanas para jugar con globos.
- Los pondrán y los sacarán en cajas, luego también en bolsas.
- Les pondré un piolín recorreremos la sala.
- Saldremos al patio con los globos y lo recorreremos.
Actividades 2:
- Les presentaré en la caja de sorpresas unas porras de colores.
- Bailarán con ellas al ritmo de la música.
- Jugarán con el cuerpo moviendo las distintas partes.
- Las pondrán y las sacarán de cajas.
Actividad 3:
- Llevaré en la caja sorpresa pelotitas.
- Jugarán con ellas.
- Jugarán con cajas con agujeros embocándolas
- Las pondrán en bolsas.
Actividad 4:
- Bailarán con esponjas.
- Las podrán sobre una sábana y jugarán con ella
- Luego saldremos al patio, jugaremos con las esponjas y con agua.
Actividad 5:
- Bailarán con cintas.
- Recorreremos la sala con las cintas
- Recorreremos el patio con las cintas
- Le atamos una botella en la punta y la paseamos
Actividad 6:
- Bailarán con pañuelitos
- Nos pondremos el pañuelito en la cabeza y en distintas partes del cuerpo (panza, pies, rodillas
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