Noviazgo y emociones – Instituto de la Familia

Universidad de La Sabana

[pic 1]

Noviazgo y emociones – Instituto de la Familia

Parcial final

Presentado por:

Alejandra D. Dugarte

Presentado a:

Aida Milena Casadiego

Bogotá

2015

1. Describa con sus propias palabras que es la Persona Humana y su relación con la afectividad.

La persona humana en un inicio es un ser vivo individual que además de nutrirse, crecer y reproducirse; posee espiritualidad, voluntad, inteligencia (ser racional) y libertad (dueño de sí mismo). En consecuencia, es responsable de sus propias acciones y está llamado a trascender (maximizar sus potencias). Se caracteriza por ser la integración de 3 dimensiones: corporal, espiritual y psicoafectiva, y porque es un ser único, irrepetible y dinámico.

Su relación con la afectividad se basa en estos conceptos:

-La persona humana posee vida intelectiva

-El dualismo de Platón

-La persona humana es un ser dinámico

-La persona humana posee intimidad (mundo interior, lugar al que solo yo mismo puedo entrar).

 Por ende, en mi opinión, el complemento de la inteligencia es la afectividad (tal como el alma es al cuerpo), ya que esta última es la expresión de nuestra intimidad y es una parte fundamental de nuestro ser al complementar la inteligencia, porque es allí donde se encuentran nuestros sentimientos, emociones, pasiones, deseos y motivaciones, permitiendo que manifestemos como nos afectan las circunstancias (porque no somos estáticos) y por ende, llega a determinar nuestra relación con los demás individuos.

2. Explique cada una de las 5 competencias de la inteligencia emocional y su relación con las relaciones de noviazgo.

1. Conocer las emociones y los sentimientos: ser consciente de nuestro estado emocional en todas las situaciones de nuestra vida, esto incluye conocer el impulso que llevó a la emoción.

2. Manejar las emociones: siendo consciente de las emociones, adecuarlas al momento y poder tranquilizarse si es el caso.

3. Automotivarse: Teniendo el control de las emociones, enfocarlas de manera positiva y optimista en la búsqueda de metas, demorando gratificaciones y sofocando la impulsividad.

4. Reconocer las emociones en los demás: sintonizar con las emociones ajenas (empatía), ponerse los zapatos del otro; para luego de tener la capacidad de automotivarse, poder llevar a los demás al optimismo y al enfoque en sus metas.

5. Controlar las relaciones: este último se da como resultado de la posesión de las 4 competencias anteriores, ya que aquí se demuestra un entendimiento de las demás personas, basado en el autocontrol, la automotivación y el compromiso.

Su relación con el noviazgo es que si se poseen las 5 competencias de la inteligencia emocional, las relaciones interpersonales resultan más enriquecedoras para la persona porque aprendemos a manejar las emociones de manera inteligente y así guiar nuestras acciones, regulando los impulsos derivados de las emociones y haciendo evidentes algunas características del amor sólido como son: actitud personalista, amor entero, integrado y maduro, y trascendencia.

3. Defina y explique que es el amor teniendo en cuenta la definición de Aristóteles que trabajamos durante las clases.

“Amar es buscar el bien del otro en cuanto otro”

El amor es una decisión que está motivada por la inclinación a ser feliz, a la perfección y a ser más que tenemos por naturaleza, está acompañada por un sentimiento (NO por una emoción) y por ende se expresa a través de  actos, obras y acciones que implican afecto pero en mayor medida voluntad (por lo que perdura en el tiempo); podría decir que la existencia del amor se basa en no querer separarse, por ende amar es acompañar, permanecer y trabajar a diario para permanecer juntos. Adicionalmente, amar es una necesidad primaria del ser humano, y al no ser egoísta sino benevolente, el amor hace que quien ama busque darle a su ser amado lo que necesita para crecer lo que implica necesariamente conocer al otro, de ahí la premisa “No se puede amar lo que no se conoce”, del mismo modo supone salir de sí mismo ya que se deben superar las diferencias y ser la mejor versión de uno mismo.

4. Nombre las etapas de las relaciones afectivas.

1 Predisposición

2 Encuentro

3 Flechazo

4 Enamoramiento

5 Noviazgo

6 Compromiso

7 Matrimonio

5. Nombre los 7 ingredientes y relaciónelos con su definición.

1. Tendencia: Inclinarse hacia el otro de modo persistente.

2. Inteligencia: Conocer al otro y a uno mismo

3. Sentimiento: Primera característica del terreno de la Afectividad.

4. Compromiso: Elegir y seleccionar, renunciar a otras posibilidades.

5. Fluencia y dinamismo: Deseo de cambiar y mejorar.

6. Filosofía: Filosofía común de la pareja.

7. Voluntad: Conquista diaria, audaz y perseverante

6. Nombre 6 de los principales errores en la relación de Noviazgo.

1 Divinizar el amor

2 Hacer de la otra persona un absoluto

3 Pensar que es suficiente con estar enamorado

4 No conocerse a uno mismo antes que a la pareja

5 Ignorar que existen crisis de pareja

6 Equivocarse en las expectativas

7. Mencione 5 razones por que vale la pena no tener relaciones sexuales en el Noviazgo.

1 La abstinencia es la única protección 100% eficaz contra enfermedades y embarazos.

...