Nutricion En Las Etapas Inciales Del Desarrollo

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Enviado por: saori12 26 noviembre

Páginas: 7

Guía aritmética Pág. 42

1.- ¿Qué papel didáctico desempeña el uso de bloques (cubos) al trabajar con colecciones? Argumenta tu respuesta tan sólidamente como te

Que los niños aprendan a construir figuras que utilicen su imaginación Porque los cubos es un material fácil que los niños pueden utilizar para poder construir figuras o

2. ¿Qué importancia tiene el propiciar que los alumnos tengan un acercamiento no convencional a la suma y la resta? Argumenta tu respuesta tan sólidamente como te

Porque cuando los niños lleguen a nivel primaria ya van a tener una noción de la suma y la resta y así se les facilitara la resolución de

3. ¿Qué limitaciones didácticas tiene el hecho de abordar directamente la suma y la resta como operaciones aritméticas? Argumenta tu respuesta tan sólidamente como te sea posible.

Para que los niños ya vayan acostumbrándose a nómbrale por su nombre matemático a las operaciones y así se le facilite cuando ya le enseñen ese tipo de

4. ¿Qué ventajas didácticas proporciona abordar simultáneamente la noción de número y las nociones de suma y resta? Argumenta tu respuesta tan sólidamente como te sea posible.

Para que los niños vayan identificando los números y los pongan en práctica en su vida cotidiana y en situaciones

5. ¿Qué limitaciones didácticas puede presentar el hecho de posponer el abordaje de las nociones de suma y resta? Argumenta tu respuesta tan sólidamente como te sea posible.

Que los niños no tengan el aprendizaje esperado y después se confundan y se les dificulten la resolución de los problemas.

HACIA EL ALGORITMO DE LA

1. Enlista y discute los antecedentes derivados del Tomo I que poseen los alumnos al momento de iniciar el estudio del contenido de estas páginas respecto a la construcción

El numero, conteo, refl

exionar, sumas con números pequeños, escritura de números, composición y descomposición del numero, y secuencia.

2. En la página anterior se lee: “la idea es cómo contar el total utilizando los dos números que lo forman y nuestro conocimiento sobre su estructura” ¿A qué se refiere el concepto “estructura” en el caso de los números naturales? En particular, ¿cuál es la estructura

¿Cuál la de 207? ¿Y la de 25.07

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