OBJETIVOS GENERAL Y ESPECIFICOS

FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL

RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO

PRESENTADO POR:

MYRIAM BITELY TORO LEITON

C.C. 1.087.026.061

PRESENTADO A:

FABIO ALONSO BONILLA GOMEZ

TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ADMINISTRACION EN SALUD

SEPTIEMBRE- 2016

PALMIRA

INTRODUCCION

El presente trabajo de Fundamentos de Gestión Integral hace referencia a los reconocimientos foro general del curso como lo son el entorno de información inicial, entorno de conocimiento, aprendizaje colaborativo, aprendizaje práctico, evaluación y seguimiento y gestión del estudiante y cada una de la estructura internas de cada entorno.

El foro de reconocimiento general de curso nos permite conocer todas las estructuras de aprendizaje de manera general, herramientas que ofrece la UNAD en todos los programas académicos.

La metodología del presente trabajo está en desarrollar guía integrada de actividades, lectura al Syllabus, rúbrica analítica de evaluación, agenda del curso, presentación del curso y participación en el foro de reconocimiento general del curso, Además navegar encada uno de los entornos del presente curso de Fundamentos de Gestión Integral y plataforma de la Universidad Nacional y a Distancia.

La dinámica para el desarrollo del reconocimiento del curso fue participativa por parte delos compañeros de Fundamentos de Gestión Integral para dar cumplimento al objetivo del presente trabajo

OBJETIVOS GENERAL Y ESPECIFICOS

1.1 OBJETIVO GENERAL

Orientar al estudiante en el método de aprendizaje de la estructura curso de Fundamentos Gestión Integral, y conocer todo el componente de cada uno de los entornos.

1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

a. Específicos: Analizar Syllabus y rubrica de evaluación, desarrollar la guía integrada de actividades.

b. Conocer aspectos generales del curso de Fundamentos de Gestión Integral

JUSTIFICACION

Debido a que la metodología de aprendizajes que la Universidad aplica y platea en este trabajo el foro de Reconocimiento general de curso, para que los estudiantes deFundamentos de gestión Integral, y otros cursos académicos conozcan la estructura,herramientas que ofrece la UNAD para de desarrollo de los diferentes trabajos individuales, en grupos colaborativos, forma de presentación con normas APA, como loes el manejo de la plataforma con todos sus contenidos, aprendiendo a conocer todos los entonos en la que está orientada al estudiante, colocando en práctica los medios electrónicos, navegación, la internet y medios audiovisuales.

• DATOS COMPLETOS

NOMBRE COMPLETO: MYRIAM BITELY TORO LEITON

CIUDAD: Palmira Valle 

PROGRAMA DE ESTUDIO: Administración En salud 

CORREO ELECTRONICO: Myriam.toro@unad.edu.co

NUMERO DE CELULAR: 3185631521

CUENTA SKIPE: Myriam Toro

Actividad No 1 Actualización del perfil

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• EXPECTATIVAS DEL CURSO FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL

Aprender mediante el aprendizaje autónomo siendo responsable, teniendo en cuenta syllabus Fundamentos de Gestión Integral, la Guía Integrada de Actividades, la rúbrica Analítica de Evaluación, Hoja de Ruta, colocando en práctica la pedagogía de aprendizajede la Unad y aplicarlos dentro del ámbito profesional, desarrollar trabajos y tareas anivel laboral dentro de las economías contables y estadística empresarial con enfoquen la Administración Salud.

• QUE IMPORTANCIA REVISTE PARA SU FORMACION PROFESIONAL Y PERSONAL EL CURSO DE FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL?

Es muy importante este curso porque ofrece herramientas y el conocimiento para aplicar a nuestra vida diaria y vida laborar en su contexto administrativo, contable y financiero en una planeación y organización empresarial para el desarrollo sostenible y viable dentro de una organizaciones empresariales

• DE ACUERDO CON LA MISION DE LA UNA PORQUE ES INDIPENSABLE LA FORMACION EN LOS FUNDAMENTOS EN LA GESTION INTEGRAL PARA EL PROFESIONAL UNADISTA?

Es indispensable la formación como profesionales contribuimos desde nuestro campo laboral al desarrollo económico, social, humano sostenible dentro del ámbito regional, nacional e internacional mediante el aprendizaje autónomo y a distancia fijando políticas claras empresariales, sociales, humanizadas a la comunidad del mundo global

¿EN SU PROFESIÓN, (CARRERA QUE ESTUDIA EN LA UNAD) USTED CÓMO APROVECHARÍALAS COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN EL CURSO FUNDAMENTOS EN GESTIÓN INTEGRAL?

En mi profesión como tecnólogo en regencias de Farmacia y como estuante en administración en salud aprovecho todo el conocimiento y herramientas adquiridas en este curso de Fundamentos de Gestión Integral para ponerlo en práctica en mi vida laboral dentro de una empresa

ACTIVIDAD No 3 REVISON DE LOS ENTORNOS DEL AVA (AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE

Responder individualmente las preguntas?

CUANTOS ENTORNOS COMPONEN EL CURSO AVA? MENCIONE 3 DE ELLOS Y QUE SE REALIZA EN LOS MISMOS

El curso de AVA se compone de 6 cursos

• Información inicial se realiza consulta de noticas del curso, se realizar participación en el foro general, se encuentra la presentación del curso en PDF y video, también se puede consultar la agenda del curso donde están las fechas programadas para cada una de la actividades a desarrollar, acuerdo del curso y compromisos con la universidad Unad como estudiante, glosario del curso podemos consultar conceptos de palabras o frases sobre el curso, agenda y acompañamiento y atención docente donde podemos consultar duda académicas. En el chat del curso en el cual podemos interactuar con el tutor unos horarios especifico.

• Aprendizaje Colaborativo se realiza y están publicadas las tareas de la 1 a las 6, donde se puede hacer el aporte a las tareas mediante un foro dando respuestas a las actividades planteadas, como también se hace la presentación del perfil de cada uno delos estudiantes y opiniones a la mejoramientos de cada uno de los aporte de los compañeros y donde podemos descargar cada una de las guías de actividades y rubrica de evaluación de cada una de las tareas.

• Evaluación y seguimiento este entorno se realiza una vez terminada la tarea se envía en PDF para que sea evaluada según la guía de actividades y rubrica de la tarea, como también es el espacio donde el profesor califica la tarea y hacer su retroalimentación.

¿En qué entorno pueden ver su retroalimentación y puntajes de las tareas desarrolladas en el curso?

En evaluación y seguimiento

¿Qué es el silabus y para que le sirve al estudiante?  

Es el formato en el que resume el curso y sirve para orientar estudiante endescripción del curso, propósitos, competencia del curso, contenidos del curso contenido en la unidad 1, 2,3 y capitulo 1,2,3 de cada una de las unidades como también los temas a tratar.

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