ORGANIGRAMA ESCUELA DOS MUNDOS

ORGANIGRAMA ESCUELA DOS MUNDOS

DIRECTOR

ENFERMERÍA

PSICÓLOGO

PROFESORES MEXICANOS Y EXTRANJEROS

JEFE

ADMINISTRATIVO

JEFE DE SERVICIOS

ESCOLARES

AUXILIARES ADMINISTRATIVOS

AUXILIARES

PERSONAL DE CAFETERÍA

PERSONAL DE INTENDENCIA

Dicho organigrama carece de jerarquías dividas en departamentos toda la responsabilidad y manejo es por la dirección no hay debido a esto funciones específicas por área esto entorpece la funcionalidad en la institución y por ser una Institución educativa requiere división por áreas o departamentos específicos para que sean sustentables sus funciones.

La estructura organizacional es orgánica: debido a que todo funciona mediante una línea que es la dirección, donde podría existir debidamente una departamentalización de áreas en donde debería existir un encargado o jefe de área delegando las actividades debidamente organizadas a los auxiliares, actualmente no cuenta con ello y los auxiliares y trabajadores realizan funciones y actividades no aptas para su cargo además sin que se les respete su horario, no hay jerarquía ni una debida estructura organizacional.

DISEÑO ORGANIZACIONAL CONTEMPORÁNEO PARA ESCUELA DOS MUNDOS:

1. Asignar jefes o encargados para cada área:

          Profesores: asignar algún profesor encargado de velar por las actividades e intereses del personal    docente de esta manera se evitaran las inconformidades y se implementara equidad en sus pagos según la asignación de horas de trabajo.

          Jefe administrativo: continuara con su labor asignada de inscripción con el apoyo de sus auxiliares con el enfoque a resultados específicos para la creación de nuevas carreras y su difusión con amplia comunicación en su área e informando a la parte directiva apoyando a los profesores para optimizar la asignación de horarios y pagos a los mismos

           Asignar un encargado para el área de cafetería: quien a su vez asignara las actividades para que dicho personal solo se enfoque al trabajo dentro de la cafetería

         Asignar un encargado de mantenmiento quien será el o la responsable de dicha labor.

2. Creación de dos puestos de jefatura uno para el personal docente (profesores, psicólogo) otro para el personal general (cafetería, intendencia, enfermería) para que dé resultados el punto anterior se requiere de una persona encargada de vigilar y optimizar las actividades de cada área por lo que es recomendable contratar personal para dichas áreas con la opción de considerar dentro del mismo personal existente quien podría tener las habilidades y ser aptos para dicho puesto debido a la importancia que con ella su actividad.

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