Objetivos De La Evaluación En Educación Preescolar.

En la educación inicial la evaluación es concebida como un proceso permanente de valorización cualitativa y de los aprendizajes adquiridos de sus potencialidades, así como de las condiciones del entorno que los afecta. Este proceso de evaluación es individualizado, ya que cada niño o niña es un ser único que se desarrollaen un colectivo social-cultural. Tiene como base de comparación los aprendizajes esperados que deben desarrollar los niños y las niñas en su contexto.• Valorar el proceso de aprendizaje del niño y la niña, identificando los cambios que se suceden durante este proceso.

• Conocer las condiciones del entorno (familiar, comunitario, institucional) que facilitan o limitan el aprendizaje del niño y la niña, para propiciar un ambiente que potencie su proceso de formación.

• Identificar las posibilidades del currículum para contribuir al desarrollo integral del niño y la niña.

• Ofrecer a las familias, docentes, personal directivo y demás adultos significativos, los elementos de juicio para una cabal comprensión del niño y la niña, con el fin de brindarle una atención integral.

Objetivos de un Proyecto de Aprendizaje.

• Permite o promueve la integración de la escuela y la comunidad.

• Trata de resolver necesidades presentes en los planteles educativos y en la comunidad.

• Permite formar personas capaces de resolver conflictos en su entorno.

• Promueve el desarrollo endógeno, debido a que la decisión o el tema del proyecto es idea del mismo grupo.

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