Momentos rutinarios.
MOMENTO | OBJETIVOS | ACTIVIDADES |
Iniciación | - Despertar sentimientos positivos hacia los demás y a los símbolos patrios.
- Participar de las canciones
| - Saludo al jardín.
- Saludo a los compañeros y docentes.
- Saludo a la bandera.
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Higiene y merienda | - Utilizar correctamente las instalaciones sanitarias.
- Despertar el gusto por la higiene y descubrir su importancia.
- Reconocer sus pertenencias y la importancia de su cuidado.
- Preparar la mesa para merendar.
- Aprender a compartir su merienda con los demás.
- Colaborar con la limpieza de la sala
- Ordenar y guardar los elementos utilizados en la merienda
- Adquirir mayor independencia.
- Respetar el lugar de sus compañeros en la merienda
| - Los niños buscan sus toallas.
- Se realiza el tren de manera ordenada para ir al baño.
- Se higienizan las manos para ir a merendar por turnos.
- Vuelven a la sala.
- Preparan la mesa.
- Guardamos nuestras pertenencias.
- Limpiamos y ordenamos la sala.
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Patio | - Liberar tensiones a través del juego libre.
- Ejercitar su motricidad gruesa en los juegos y aparatos disponibles.
- Disfrutar de los juegos y rondas grupales
| - Los niños juegan libremente en el patio.
- Participan en juegos de rondas y canciones grupales.
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Descanso | - Recuperar su equilibrio interno, físico y emocional
| - Los niños descansan durante unos minutos recostados sobre las mesitas motivados por canciones efectuadas por la docente.
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Narración | - Estimular su lenguaje oral.
- Ampliar su vocabulario.
- Respetar al compañero que está hablando.
- Disfrutar de la narración.
- Hacer lectura de imágenes.
- Expresar emociones.
- Participar en la evaluación
| - Los niños escuchan el cuento narrado por la docente o participan de su propio cuento.
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Despedida | - Participar activamente en las canciones.
- Manifestar sus sentimientos.
- Movilizarse ordenadamente según las indicaciones de la docente.
| - Los niños buscan sus pertenencias.
- Ordenadamente salen en tren hacia la formación
- Despedimos al jardín, a la bandera, a la docente y a sus compañeros.
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OBSERVACIONES:
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