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Organizaciones Internacionales Ante La Educación Preescolar


Enviado por   •  10 de Febrero de 2013  •  2.045 Palabras (9 Páginas)  •  1.145 Visitas

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INTRODUCCION.

En cualquier lugar del planeta donde se viva, niños y niñas de todo el mundo, están siendo maltratados, abusados, vejados, en fin sufriendo y padeciendo, muchas veces sin tener un lugar fijo donde refugiarse y protegerse de la intemperie, sin alimentos ni agua apta para consumo humano, sin ningún tipo de educación y sin un adulto, padre o representante que lo cuide, y le demuestre cariño, amor y respeto, sin alguien que lo guie, lo enseñe, lo aconseje, lo proteja y le ayude a disfrutar de su niñez para llegar a una adolescencia sana y ser un adulto feliz, pleno y exitoso, todo los niños, e incluso los abandonados y maltratados tienen derecho a ser protegidos a recibir el apoyo de los adultos. Este derecho a ser respetados y protegidos está contenido en la Convención sobre los derechos de los niños que aprobó la Organización de las Naciones Unidades. Esta ley internacional consagra los derechos que tienen los niños de todas las latitudes a ser respaldados y a recibir los servicios de salud, educación alimentación y vivienda; a tener derecho al juego y la recreación y a ser protegidos en caso de violencia y maltrato. Este es su privilegio y les pertenece. Los derechos de los niños aseguran que sus voces sean escuchadas.

La UNICEF, BERNARD VAN LEER FOUNDATION, OMEP Y LA UNESCO, han sido instituciones creadas, hace muchos años, que fueron creciendo de tal manera que actualmente son reconocidas a nivel mundial, por el valioso aporte y colaboración que prestan en las comunidades y países más necesitados del mundo, todas con un fin en común el vigilar, cuidar y ayudar a los niños desde temprana edad. Tienen como prioridad la defensa de los derechos de la infancia. Son organismos dentro del sistema de Las Naciones Unidas, encargados de ayudar a los niños y proteger sus derechos. Estas organizaciones se han preocupado por proporcionar alimento, ropa y atención médica a los niños de todo el mundo y han intentado a si mismo satisfacer sus necesidades para que cada niño pueda vivir dignamente en un lugar agradable disfrutando de su niñez cada día de su vida. Estas instituciones se fundaron para buscar y poder alcanzar el bienestar de cada niño del mundo de tal manera que el logo de esta fundación demuestra el amor por la niñez.

Estas organizaciones trabajan para el bienestar y la supervivencia de la población infantil, están establecidas alrededor del mundo, trabajan con más de muchos países, para cubrir y mejorar las necesidades de los niños tales como educación, situaciones de emergencia, salud y nutrición entre otros. El objetivo principal estas es trabajar con las comunidades y promover el bienestar infantil, son fundaciones sin fines de lucro que obtiene su capital de las contribuciones y donaciones que recibe del gobierno, y de corporaciones públicas y privadas.

En Venezuela la UNICEF promueve los dos tipos de atención en la educación inicial: la atención convencional, en los centros de educación inicial y la atención no convencional, que se desarrolla en ambientes comunitarios, familiares, ludotecas y Hogares de Atención Integral. La UNICEF desarrolla programas específicos para cubrir las necesidades de los niños dependiendo de su ubicación, o hábitat, como es el caso en Venezuela del pueblo indígena Wayúu, donde la UNICEF desarrollo proyectos alternativos adaptados a la realidad cultural del pueblo indígena. Con todas estas contribuciones a nivel mundial vemos como la UNICEF trabaja constantemente por los derechos y la protección de la infancia; la promoción de la educación de los niños, las niñas y los adolescentes desde la más temprana edad; la prevención del VIH/SIDA y brindando apoyo humanitario durante y después de las emergencias, ayuda y asiste a millones de niños alrededor del mundo. Unicef se esfuerza por ayudar a la mayor cantidad de niños, pero lo más importante es la única organización a nivel mundial que protege y promueve la protección de los derechos del niño, trabajan conjuntamente con el ente gubernamental para proporcionar a los niños acceso al sistema de salud, educación y proteger a aquellos que estén en alto riesgo de contraer enfermedades y aunque se enfocan en los niños, también prestan ayuda y servicio a las madres, padres, familias y la comunidad.

La fundación Bernard Van Leer, fue fundada en 1.949 y tiene su bases en Holanda, esta fundación comparte conocimientos acerca de cómo trabajar en el desarrollo de los niños a temprana edad, su misión es mejorar las oportunidades de los niños hasta los 8 años, que se estén desarrollando en un ambiente con dificultades tanto sociales como económicas, esta fundación trabaja principalmente apoyando los programas de sus socios implementados en países seleccionados y a través de sus publicaciones gratuitas, les hacen llegar la información a profesionales y decisores de políticas, a la vez que perfilan el debate en torno a la atención y la educación de la primera infancia. La fundación posee un mapa donde muestra los efectos que causa en el desarrollo, los medio en el que el niño nace y crece, trata puntos como: espacios públicos, acceso a agua potable, tipo de vivienda, la electricidad, aire, los medios de transporte, el higiene y el tipo de tierra que los rodea. A grandes rasgos se describe lo que la organización determino: la falta de espacios públicos afecta la habilidad del niño no solo de socializar fuera de su entorno familiar sino también de desarrollar sus músculos gruesos. El acceso al agua potable causa problemas de salud y también crea tensión entre los miembros de la familia ya que los padres tienen que invertir gran parte de su tiempo en la obtención del vital líquido. En el tipo de vivienda ellos consideran, que al niño estar expuesto a desalojos le puede ocasionar inestabilidad emocional, la falta de espacio para jugar en la casa les afecta el desarrollo motor y socialización. Electricidad, la falta de esta o de buena iluminación puede causarle al niño daño físico ya que no ve a donde se dirige cuando camina, también afecta la calidad de los alimentos al no mantenerse refrigerados. Aire, la escases de aire o de aire contaminado puede llevar a seria infecciones respiratorias, el respirar aire de fumadores daña y altera el sistema respiratorio de los niños. Medios de transporte, la ausencia o mal estado de medios de transporte reducen la posibilidad del niño

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