Orgullosamente tachirense

DIAGNÓSTICo[pic 1]

El siguiente proyecto de aprendizaje se desarrollará en la Unidad Educativa Nacional. Lcdo. “Gerson Emilio Castro Charita”, en el aula de 5do grado”, sección “U”, con una matrícula de 15 estudiantes, donde se ha podido constatar durante conversaciones surgidas entre los niños, que poseen mucha curiosidad sobre las tradiciones del Táchira, además de cuáles fueron sus orígenes, comidas típicas. Debido a que el tema despertó interés en el grupo, la docente indagó en los conocimientos previos de los estudiantes, consiguiendo que más del 60% de los estudiantes desconocen cuáles son las tradiciones del estado, cuáles son los orígenes de ellas, cual es la división territorial del mismo, cuantos parques nacionales tienen, entre otros aspectos.

Considerando la relevancia de las tradiciones del estado Táchira y del municipio Fernández Feo, debido a que éstas, son legados que se han adquirido de generación en generación. Surge el proyecto titulado “ORGULLOSAMENTE TACHIRENSE”, con el cual se aspira que todos los integrantes de la comunidad educativa, tomen conciencia sobre la importancia de resaltar la idiosincrasia con la que se formó nuestra cultura.

De esta manera, se busca contribuir con el objetivo del plan de la patria 2013 – 2019 el cual se hace referencia a fortalecer la independencia y reafirmar la identidad nacional.  Junto con el Segundo gran objetivo que establece la construcción de una sociedad igualitaria y justa.  

De igual forma se relaciona con la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en su artículo 98, donde expresa que la creación cultural es libre. En su Artículo 99. Los valores de la cultura constituyen un bien irrenunciable del pueblo venezolano y un derecho fundamental que él. Así mismo en el Artículo 100 afirma que las culturas populares constitutivas de la venezolanidad gozan de atención especial, reconociéndose y respetándose la interculturalidad bajo el principio de igualdad de las culturas. En el Artículo 101, el Estado garantizará la emisión, recepción y circulación de la información cultural.

Del mismo modo la Ley Orgánica De Protección de la Niña, Niño y Adolescente en su Artículo 36. Nos indica que todos los niños y adolescentes tienen derecho a tener su propia vida cultural, a profesar y practicar su propia religión o creencias y a emplear su propio idioma, especialmente aquéllos pertenecientes a minorías étnicas, religiosas, lingüísticas o indígenas. y la Ley Orgánica de Educación en su Artículo 18 la cual nos habla que las comunidades deben contribuir a la información y divulgación de la realidad histórica, geográfica, cultural, ambiental, y socioeconómico de la localidad y a la integración Familia-Escuela-Comunidad.

FINALIDAD

             Resaltar las tradiciones del estado Tachira y de sus municipios , a traves de exposiciones y galerias con el fin de enaltecer el legado cultural de nuestros antepasados.

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IDENTIFICACIÓN.          

Nombre del Plantel:   U.E.N. Lcdo. Gerson Emilio Castro Charita

Subsistema:   Primaria Bolivariana.

Localidad:   Puente Uribante

Turno: Bolivariano

Grado: 5to                                                               Sección: “U”                      

Matricula:                            V       H      T                                

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Nombre del Proyecto: “orgullosamente tachirense”.

Tiempo de  Duración: Desde el 18/01/16  hasta el 29/02/ 16

Nombre del Docente: Carrillo Camacho, Jexi Maribel.                          

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