Orientacion A Distancia

saqué de mí bolsillo una hoja de papel y una pluma fuente. Recordé que yo había estudiado especialmente geografía, Historia, cálculo y gramática y le dije al muchachito (ya un poco malhumorado), que no sabía dibujar.

—¡No importa —me respondió—, píntame un cordero!

Como nunca había dibujado un cordero, rehíce para él uno de los dos únicos dibujos que yo era

Capaz de realizar: el de la serpiente boa cerrada. Y quedé estupefacto cuando oí decir al hombrecito:

— ¡No, no! Yo no quiero un elefante en una serpiente. La serpiente es muy peligrosa y el elefante

Ocupa mucho sitio. En mi tierra es todo muy pequeño. Necesito un cordero. Píntame un cordero.

Dibujé un cordero. Lo miró atentamente y dijo:

—¡No!

En este texto se utilizan las tres clases de punto: punto y seguido, punto y aparte, punto final.

Los paréntesis ( )

Se usan en pares para separar o intercalar un texto dentro de otro o para hacer una aclaración.

Ej:

Cuando el misterio es demasiado impresionante, es imposible desobedecer. Por absurdo que

Aquello me pareciera, a mil millas de distancia de todo lugar habitado y en peligro de muerte, saqué de mí bolsillo una hoja de papel y una pluma fuente. Recordé que yo había estudiado especialmente geografía, Historia, cálculo y gramática y le dije al muchachito (ya un poco malhumorado), que no sabía dibujar.

En este párrafo se utilizaron los paréntesis para hacer una aclaración.

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