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PERCEPEOLIS - CINEFILA - DR HUMANOS


Enviado por   •  28 de Junio de 2015  •  378 Palabras (2 Páginas)  •  179 Visitas

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Relato de una persona como niña y como mujer iraní quien protagoniza la historia. Marjane Satrapi quien fue testigo de la revolución islámica, de familia compuesta por padre, madre, abuela, un tío comunista que después de estar en cárcel por 4 años por el régimen del Sah fue torturado y azotado, perseguido, murió por sus ideales, la muerte de Amith quien fue asesinado. El ideal y la realidad política social que para esta época vivía Irán; el régimen del Sah y los abusos de poder de la fuerza militar y el Estado; entre ideas políticas de izquierda que tiene la mente de Marjane e inquietudes propias de la edad, reflejo de la sociedad que vive. El recuento del padre de la historia de su abuelo quien era comunista, perteneció a familia real, fue arrestado, despojado de sus pertenencias por no compartir las ideas del régimen. Igualmente el exilio de Anush, Cuando un amigo de la familia herido por ataques militares se encuentra en hospital sufriendo del corazón y pide asistencia y murió; el tío Taher murió enfermo, no tenía pasaporte para poder salir y ser asistido. Niolufar fue ejecutada. Llegaban los cambios culturales concebidos como prohibidos, se forzaba a las mujeres a cubrirse el rostro con un velo y aprisionando a miles de personas, reclutaban a menores con la ilusión de una llave para alcanzar los placeres y salvaciones terrenales para llevar a combatir jóvenes menores, Marjane astuta y valiente, consigue burlar a los “guardianes sociales” y descubre el punk, ABBA y Iron Maidenla música punk, la ropa, (chaqueta letras punk) las zapatillas, tenis, la música de Michel Jackson, cine, ideas occidentales, protesta por adquirir libertad, conflictos propios de cualquier individuos como el amor, la amistad, la familia, la tradición y las reivindicaciones del libre pensamiento, influencia de la sociedad, se protagoniza en tiempo de la guerra fría, un rompimiento cultural y generacional. Vamos viendo un crecimiento personal e intercambio con Europa después de la experiencia en el Liceo Francés de Teherán, en el Liceo francés de Vietna. Grandes cambios culturales en la sociedad iraní y en su personalidad de adulta y regresó a Iraní. Muerte de la abuela, el matrimonio y su divorcio y la salida al mundo occidental en busca de identidad y libertad.

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