UNIDAD EDUCATIVA
“PUERTO RICO”
[pic 1]
[pic 2]
DIRECTOR: GUILLERMO ZENTENO
CURSO: PRIMERO Y SEGUNDO DE SECUNDARIA
COMUNITARIA PRODUCTIVA
ÁREA: TÉCNICA TECNOLÓGICA GENERAL
PROFESORA: NATALIA QUISPE AQUÍVARES
GESTIÓN 2019
PLAN ANUAL BIMESTRAL
1.- DATOS REFERENCIALES
Distrito Educativo : La Paz – 1
Unidad Educativa : Puerto Rico
Campo : Ciencia Tecnología y producción
Área : Técnica Tecnológica
Año de escolaridad : Segundo de Secundaria Comunitaria productiva
Director : Lic. Guillermo Zenteno
Docente : Profesora Natalia Quispe Aquívares
Gestión : 2019
2.-PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO:
“Sembrando cultura de paz fortaleciendo los valores para el vivir bien en la . Comunidad Educativa Puerto Rico”
3.-OBJETIVO HOLISTICO ANUAL
Desarrollamos actitudes de convivencia armónica a partir de la integración de Saberes y conocimientos ancestrales, científicos y tecnológicos, para la. Preservación de la vida y la Madre Tierra, a través de la práctica de valores promoviendo la cultura de paz.
PRIMER BIMESTRE
|
OBJETIVO HOLÌSTICO DE BIMESTRE |
ACTIVIDADES DEL PSP |
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES |
- Fortalecemos prácticas, de cultura de paz, a través de la observación y análisis sobre las formas de producción ancestral y el uso de la técnica y tecnología en la comunidad, explorando y tomando posicionamiento crítico frente a ellas que permitan propuestas para comenzar a identificar intereses y expectativas personales sobre las actividades productivas.
| . - Elaboración del POA. PSP y presentación del PDC.
- Bienvenida a la Comunidad Educativa
- socialización del reglamento interno para los estudiantes y Maestros.
- Inauguración del año deportivo
- Farándula
- Challa y almuerzo
| Potencialidades y vocaciones productivas de la región. - Actividades productivasa las que se dedican las familias de los estudiantes en la comunidad.
- Servicio que brinda la comunidad.
- Vocación productiva en la comunidad .
- Nesecidades y problemas en la comunidad.
- Relación comunidad –madre tierra en la producción
- Tradiciones culturales en la producción.
- Seguridad alimentaria y nutricional
- Educación para la producción.
|
SEGUNDO BIMESTRE
|
OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE |
ACTIVIDADES DEL PSP | CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES |
- recuperamos prácticas tecnologías de nuestros pueblos y naciones a través de la lectura y análisis de productos tecnológicos propios y de la diversidad cultural, asumiendo la conciencia productiva la cual es para la vida fortaleciendo la producción comunitaria.
|
- olimpiadas científicas primera etapa
- jornada comunitaria de arreglo y mantenimiento de ambientes
- talleres de prevención sobre violencia con profesionales del área destinados a estudiantes con problemas de conducta.
- almuerzo comunitario en el aniversario de la unidad educativa
- almuerzo en el día del maestro
| seguridad y salud ocupacional(seguridad industrial)
- primeros auxilios
- prevención de riesgos en el trabajo.
- uso adecuado de las herramientas.
- normas de seguridad industrial.
- tipos de riesgos
- contaminación ambiental a causa de la producción industrial.
- obligaciones de empleadores,de trabajo.
- condiciones mínimas de higiene y seguridad en el trabajo.
- prevención y protección contra incendios.
- herramientas del ordenadory sus aplicaciones en la productividad.
- Sotwer aplicado a diseño computarizado de acuerdo a las áreas de formación productiva.
- educación en convivencia con la naturaleza y salud comunitaria.
- educación para la producción
|
CUARTO BIMESTRE |
OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE | ACTIVIDADES DEL PSP | CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES |
- Promovemos una participación activa con respeto mutuo, a través de la investigación sobre los valores comunitarios, con la práctica de dinámicas, fortaleciendo acciones de liderazgo comunitario.
|
- Demostraciones y exposiciones productivas de las diferentes áreas.
| LIDERAZGO COMUNITARIO - Principios de liderazgo comunitario(solidaridad,participación,consensos)
- Legitimidad y líder comunitario.
- Características y habilidades humanas y técnicas de un lider.
- Resolución de conflictos en relaciones sociocomunitarias.
- Educación en valores comunitarios.
- Educación Intracultural intercultural y plurilingüe.
|
BIBLIOGRAFÍA:
Módulos del ministerio de educación.
Programa de estudio secundaria comunitaria productiva 2019.
Tecnología de Gabriel Mar rey Buenos Aires.
TERCER BIMESTRE
|
OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE |
ACTIVIDADES DEL PSP |
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES |
- Desarrollamos la etapa de la creatividad tecnológica respetando formas de pensar,
a través de la investigación de la historia del arte de técnicas de construcción de objetos tecnológicos, desarrollando habilidades con materiales básicos, rescatando alternativas para resolver problemas con identidad cultural armónica.
| | Dibujo técnico Instrumentos - Instrumentos geométricos de dibujo.
- Escala de ampliación y reducción.
- Formato de planosde construcción de piezas tecnológicas.
- Magnitudes de longitud:ancho,profundidad y altura.
- Observación de formas,imagenesy productos.
- Curvas,abiertas,cerradas y formas cónicas.
- Educación en valores comunitarios.
- Educación en convivencia con la naturaleza y salud comunitaria
|