PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL

Proyecto Anual de Trabajo de Carrera Magisterial

PATCM

Escuela Primaria Urbana Federalizada: Clave de Centro de Trabajo: Turno: Zona Esc.: Sector Educ.: DRSE: Domicilio: Código Postal: Teléfono:

Docente participante:

Clave Presupuestal: Filiación:

CURP: Vertiente: Nivel de carrera:

Ciclo Escolar 2011 – 2012

Enero del 2012

Plan anual de trabajo para carrera magisterial

Diagnóstico: Describe la situación actual del grupo de alumnos que atiende, con base en la información, datos y hechos recopilados.

Registro del o los temas a desarrollar. De acuerdo con el diagnóstico realizado, los docentes elegirán el o los temas a desarrollar.

Objetivo: expresa el propósito que se desea alcanzar con las acciones que se van a realizar; responde a la pregunta ¿qué se pretende alcanzar?

Programación con cortes bimestrales: Describe actividades, establece metas para su realización en periodos de dos meses, responde a las preguntas ¿qué se va a hacer? ¿cómo se va hacer? ¿dónde se va hacer? ¿cuándo se va hacer? ¿con qué se va hacer? y ¿quién lo va hacer?

Implementación: Es el desarrollo de las actividades programadas.

Seguimiento: Verificar la realización de las acciones y el cumplimiento de las metas programadas.

Evaluación: Estimar los resultados de las actividades realizadas y su efecto en el proceso educativo, con sus productos, testimonios y evidencias.

TEMAS:

4.1. Fortalecimiento del aprendizaje.

4.2. Preparación para cambio de nivel educativo.

4.3. Prevención de las adicciones.

4.4. Comunidad segura.

4.5. Hábitos alimenticios.

4.6. Interacción equitativa y respetuosa.

4.7. Campañas escolares.

4.8. Actividades recreativas.

4.9. Actividades artísticas.

4.10. Actividades tecnológicas.

4.11. Actividades culturales.

4.12. Activación física.

4.13. Otros que propongan los participantes.

NOTA: PODEMOS TOMAR UNO O MÁS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE CADA DOCENTE EN AMBOS RUBROS, LOS CUALES SE PODRÁN TRABAJAR DURANTE UN PERIÓDO CORTO, MEDIANO O A LARGO PLAZO.

ACTIVIDADES:

6.1. Estrategias de aprendizaje específicas para cada asignatura.

6.2. Asesorías de grupo.

6.3. Asesorías personalizadas.

6.4. Diseño de actividades de vinculación entre asignaturas.

6.5. Actividades de fomento a la lectura.

6.6. Guía para el desarrollo de temas por parte de los alumnos ante diferentes audiencias (comunidad escolar, padres de familia).

6.7. Diseño e impartición de clases abiertas (con la participación de los padres de familia).

6.8. Talleres.

6.9. Diseño de material didáctico.

6.10. Diseño de software educativo.

6.11. Diseño, elaboración y/o utilización de recursos didácticos de multimedia.

6.12. Atención a padres.

6.13. Visitas guiadas (museos, zonas arqueológicas, laboratorios, industrias, entre otras).

6.14. Diseño de periódicos murales temáticos.

6.15. Exposiciones de trabajos de alumnos.

6.16. Conferencias.

6.17. Círculos de estudio.

6.18. Seminarios.

6.19 Organización de eventos (ferias, encuentros, entre otros).

6.20. Otras actividades que propongan los participantes.

COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL

FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)

DIAGNÓSTICO

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