PLANEACION 5to GRADO, AMBITO DE LA LITERATURA

BLOQUE IV.

ACTIVIDAD 41. NOVENO PRODUCTO DE TRABAJO.

PROPUESTA DE PLANEACION QUINTO GRADO

AMBITO DE LA LITERATURA

Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.

PROPOSITO: Identificar características de los personajes y de los guiones teatrales para escribir una obra de teatro.

APRENDIZAJES ESPERADOS

 Escribirán obras de teatro.

 Conocerán el formato de obras de teatro (guiones).

 Mantendrán la coherencia entre trama y diálogos.

 Identificaran a los personajes, por sus características (diálogos y participación en el dialogo y trama).

 Emplearan puntuación correcta en su guion y diálogos.

 Emplearan la puntuación correspondiente con las intenciones comunicativas de los diálogos.

 Usaran guiones y acotaciones en la escritura de un guion de teatro.

 Verificaran la ortografía de sus textos.

 Establecerán la relación entre palabras de una misma familia léxica.

 Adaptaran el ritmo y expresión de sus diálogos de acuerdo a las características de sus personajes.

 Tomaran acuerdos para organizar tareas conjuntas.

Atenderán a las sugerencias de otros para mejorar el propio desempeño

TEMAS DE REFLEXION

 Estructura de guiones teatrales (libretos).

 Puntuación utilizada en diálogos (obras de teatro).

 Correspondencia entre la puntuación y la intención que se les da en cada lectura dramatizada.

 Frases adjetivas para describir personajes.

Uso de estereotipos en la construcción de personajes

ACTIVIDADES

1. LEERAN CUENTOS DE HADAS.

2. REDACTARAN EL GUION DE TEATRO POR ESCENAS.

3. INTEGRARAN LAS ESCENAS EN UN SOLO GUION PARA ARMAR LA OBRA COMPLETA.

4. CORREGIR Y PASAR EN LIMPIO SUS TEXTOS.

5. ANALIZARAN LAS CARACTERISTICAS DE LOS PERSONAJES.

6. ORGANIZARAN LA LECTURA DRAMATIZADA DE SU OBRA.

7. PRESENTARAN LA LECTURA DRAMATIZADA DE SU OBRA DE TEATRO.

8. ESCRIBIRAN FRASES ADJETIVAS PARA DESCRIBIR PERSONAJES.

9. ESCRIBIRAN ALGUNAS PELICULAS BASADAS EN CUENTOS Y PERSONAJES DE HADAS.

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