PLANEACION USO DE LOS MEDIOS

NOMBRE DEL MAESTRO: Juan José Ortega Castelo PERIODO DEL SEMESTRE: 21 de Enero – 7 Junio 2013

ESPECIALIDAD: TELESECUNDARIA SEMESTRE: IV ASIGNATURA: El uso de los medios en la enseñanza

PROPÓSITO DEL SEMESTRE:

A través de este curso los futuros maestros adquirirán algunos criterios y orientaciones para analizar los distintos medios de información y comunicación con el fin de saber utilizarlos en el aula y valorar su importancia o alcance educativo en la telesecundaria.

Bloque 1 : “Las concepciones implícitas sobre la enseñanza y el aprendizaje y su efecto educativo”,

CONTENIDOS Y TEMAS ESPACIO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN Observaciones

DOCENTES Y ALUMNOS EQUIPO INDIVIDUAL

Presentación del curso

1. Los libros, periódicos y revistas: tipos y fines.

1.1 Papel en el desarrollo del conocimiento y en la difusión de la cultura.

1.2 Influencia social. Importancia y efectos en la educación.

2. Televisión, radio, video y cine: funciones de comunicación, información y expresión

social. Importancia en el ámbito rural.

2.1 Contenidos que transmiten y recursos del lenguaje visual y sonoro que utilizan.

2.2 Posibilidades y limitaciones para su uso en el aula.

3. El internet y los discos multimedia.

3.1 Presencia social.

3.2 Posibilidades de uso en el aula y funciones didácticas específicas.

4. Diferencias al utilizar los distintos medios: formatos, imagen fija o en movimiento,

acceso a ellos, lenguajes que utilizan, el tipo de medio y el tipo de contenido educativo, entre otras.

Sesión 1

(21 Enero)

Sesión 2

(25 Enero)

Sesión 3

(28 Enero)

Sesión 4

(1 Febrero)

Sesión 5

(8 Febrero)

Sesión 6

(11 Febrero)

Sesión 7

(15 Febrero)

Sesión 8

(18 Febrero)

Sesión 9

(22 Febrero)

Sesión 10

(4 Marzo)

Sesión 11

(8 Marzo)

Presentar los criterios de evaluación, los contenidos de la materia y dinámica “Rompe hielo”. Análisis de un video

Los alumnos expondrán en equipo los siguientes temas:

a) La imprenta

b) ¿Qué es un libro?, Historia, Partes y características.

c) Tipos de libros, ¿Cuándo se utilizan, ventajas y desventajas?

d) Revista ¿Qué es?, Características

e) Tipos de revista, ventajas y desventajas

f) Periódico ¿Qué es?, Características, ventajas y desventajas.

Exponer a los alumnos, la importancia que ha tenido el papel en el desarrollo del conocimiento.

Mencionar los tipos de papel que existen y sus usos.

De forma individual redactar un texto breve en el cual mencione como creen que sería nuestra vida sin el papel.

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