PLANIFICACIÓN SALA DE 2 AÑOS ARTE CON BURBUJAS DE COLORES
Enviado por julyrodrial • 21 de Mayo de 2018 • Práctica o problema • 368 Palabras (2 Páginas) • 881 Visitas
PLANIFICACIÓN SALA DE 2 AÑOS
ARTE CON BURBUJAS DE COLORES
CONTENIDOS:
• Exploración de diversos materiales para pintar, dibujar y modelar
• Reconocimiento y utilización de diversos colores, formas y texturas.
PROPÓSITOS:
• Promover oportunidades de desarrollo de la capacidad creativa.
ACTIVIDAD 1:
Jugaremos haciendo burbujas de colores que se explotan en el papel dejando distintos trazos y formas.
Dibujamos con burbujas de jabón:
1: En un frasco colocamos jabón líquido, agua y tempera diluida. Agitamos hasta mezclar bien
(Realizamos de distintos colores)
2: Se les presentará distintos tipos de soportes y ellos elegirán con cuales desean trabajar (hojas circulares, rectangulares, cuadradas o triangulares, todas blancas para que luego resalten los colores de las burbujas) Cada niño tendrá un soporte.
Se le dará a cada niño vasitos con distintos colores y dentro de el un sorbete que será apoyado sobre el papel. Con el sorbete soplarán (debemos asegurarnos de que no inhalen) formando burbujas que desborden el vaso y caigan sobre el soporte elegido. Dejamos secar y volvemos a realizar el método con diferente color.
3: Dejamos secar al aire libre.
ACTIVIDAD 2:
Empapelamos el piso del patio para hacer un mural de colores entre todos.
1: Utilizaremos el mismo colorante de burbujas anterior.
2: Cada niño tendrá un vasito con colorante y una varita de burbujas que serán de distintos tamaños (se las podrán intercambiar entre ellos). Introducirán la varita en el colorante y al sacarla intentaran soplar sobre el circulo de la varita para tratar de que se forme una burbuja que al ser caída sobre el papel explotarán dejando distintas formas y colores. Con ésta técnica de diseño se completará todo el mural.
3: Dejamos secar al aire libr
RECURSOS:
*Jabón líquido
*Agua
*Tempera
*Frascos
Vasos
*Sorbetes
Papeles diversos
Varitas de burbujas
[pic 1] [pic 2]
[pic 3] [pic 4]
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