PLANIFICACIÓN Y ADAPTACIÓN CURRICULAR PARA UN NIÑO CIEGO
Enviado por Yenluz • 31 de Mayo de 2014 • 882 Palabras (4 Páginas) • 290 Visitas
EVALUACION DE LA LISTA DE COTEJO 2014
AULA : Primaria 5to-“B” Extra edad
Nº DE ALUMNOS : 09
PROFESORA :
AREAS CAPACIDAD
NOMBRES
ITEMS ALZAMORA FLORES, Saúl Andrés. CACHO QUIROZ, Celso Ibrain. ESTELA GUERRA, Patricia. MENDOZA ARANA, Jesús Antonio. MENDOZA GIRALDO, Julissa. MIRANDA GALLARDO, Jhonatan Daniel. MUÑOZ FERNANDEZ, Álvaro. ROSALES GARCÍA, Anthony Cancio. VARGAS RUIZ, Luz Sarita.
E S E S E S E S E S E S E S E S E S
SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
PERSONAL SOCIAL Conoce su nombre y apellido
Se identifica como hombre, mujer
Señala las partes gruesas del cuerpo cabeza, tronco, brazos y piernas
Señala las partes finas de su cuerpo: ojos, nariz, boca, orejas, etc
Reconoce a su familia.
Identifica situaciones de peligro: lugares, objetos.
Ubica sus pertenecías: mochila, útiles de escritorio
Identifica sus accesorios de cuidado personal: cepillo
Se lava y seca las manos
Se lava y seca la cara
Se limpia la nariz usando papel
Se cepilla los dientes
Se lava y seca el cabello
Usa la cuchara correctamente
Bebe de un vaso o taza sin derramar
Se sienta adecuadamente en la mesa para comer
Come y bebe con moderación
Come haciendo pausas entre bocados
Habla con la boca llena
Come con la boca cerrada
No derrama la comida al llevar el bocado
Se limpia la boca después de comer: usa la servilleta
PERSONAL SOCIAL Espera que otras personas terminen de comer.
Da las gracias
Es tolerante: espera su turno
Es generoso: comparte
Coge objetos que no le pertenecen
Se tapa la boca cuando tose, bosteza,, estornuda, eructa
Presenta conductas inadecuadas:
• Se golpea la cabeza/cuerpo
• Se agrede solo (pellizcarse, morderse)
• Se rasca (sacarse costras) / se araña
• Come cualquier cosa
• Come del piso
• Jala el cabello a otros
• Jala las prendas de vestir
• Pellizca a otros
• Muerde
• Patea
• Escupe
• Empuja
• Golpea con las manos
• Araña a sus compañeros
• Tira objetos a otras personas
• Tira los materiales
• Daña materiales
• Se escapa del aula
• Entra en otros ambientes sin autorización
• Grita
• Llora
• Se tira al piso
• Abandona su silla
• Quita materiales a sus compañeros
• Juega con la saliva
• Desobedece
Presenta conductas autoestimulatorias
• Se mira las manos
• Agita sus manos y dedos
PERSONAL SOCIAL • Balancea su tronco/cuerpo
• Camina de puntillas
• Mueve la cabeza de un lado a otro
• Introduce dedos en la boca
Se saca el polo
Se saca el pantalón
Se saca la trusa
Se saca las medias
Se saca las zapatillas, los zapatos
Se pone el polo
Se pone el pantalón
Se pone la trusa
Se pone las zapatillas, zapatos
Se desabotona
Se abotona
Se pone las medias
Se pone la camisa y/o blusa
Coloca las prendas y objetos en el lugar que corresponde
Barre
Limpia con un trapo la mesa, juguetes
Deshecha lo que no sirve: usa el basurero
Lava su plato y cuchara
Seca utensilios
Pela con las manos: frutas, alimentos, verduras.
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