PRACTICA FORMATIVA

trabajo final de practica formativa

Miguel l Velasco

ASES una gran experiencia màs que un trabajo

al inicio del semestre, como siempre leía los anuncios de la universidad, toda clase de publicidad, pero una en particular me llamo mucho la atencion decia se buscan monitores para ASES, habia escuchado varios comentarios de compañeros, sobre ASES. Luego de analizar la situacion acerque a las oficinas dejando mis documnetos no de inmediato fui aceptado, pero quede como monitor.

antes que naa ASES nos dio una capacitacion para poder entender que era ASES, cual es el proposito de este programa y cual es la diferencia estas monitorias de las otras, para poder asi dar inicio a las monitorias ASES.

primero debiamos ubicar y comunicar por via telefonica a cada estudiante sobre la asignacion de su nuevo monitor, darles la bienvenida de regreso a la universidad y dejar establecido una cita con cada uno de ellos para empezar a organizar las monitorias ASES.

Despues de haber podido hacer contacto con cada uno de ellos se buscaba poder establecer un horario fijo con cada estudiante.

pero como siempre nada fue como parecia planearse pues de cada llamada alguien no contesto, y esto hizo que no se pudiera empezar de la mejor manera con todos de manera grupal unos empezaron la primera semana de clases otros a la otras semanas, existieron varios caso como un caso particular que evito tener cualquier clase de contacto con el monitor, y con cualquier persona que tenga que ver con ASES, otro caso solo llego dos veces a monitoria, y asi durante el desarrollo del semetres se presentaron varios experiencias buenas y malas,

esto me llevo a pensar por que estos estudiantes que tienen un beneficio que uno hubiera deseado tener pero no lo tubo ellos lo rechazan, segun las experiencia en cada monitoria que se brindo a los estudiantes se pudo ver como para unos ASES era un grupo que acosaba al estudiante, otros sin embargo lo vieron como algo que se debia asistir por obligacion y asi lo hacian, otros en su mayoria estaban acostumbrados a la cuestion de monitorias academicas, haciendo que ya no tubieran una conversacion abierta con el monitor sino que se limitaban a trabajar cosas de la academia.

no todo fue como pensaba, la verdad ya tenia la oportunidad de trabajar con algunos estudiantes antes de ser su monitor y eran estudiantes que valoraban este esfuerzo, pero como monitor algunos tenian la idea de que el monitor es para cuando ellos quieran trabajar no organizaban su horario solo se limitaban a asisitir cuando estuviesen desocupados, o cuando estaban en aprietos esperando que se les de la solucion de indemediato aclarando que fue solo en algunos casos ya que para algunos estudiantes, asisitir les ayudaba a llevar mejor su vidad universitaria pues se daban cuenta que cada cosa que se trataban en la mmonitoria eran cosas utiles, estos estudiantes asisitieron de manera constante, algo que fue agradable pues como personas y mas que estamos proyectados en ese campo de la educacion es algo rectificante.

tuve estudiantes que podria carecterizar de manera sencilla y centrarme en un caso particular como para conocer como se dio la monitoria y como asumi este reto.

los estudiantes de eran de condicion de exepcion algunos indigenas, y otros despalazados, con los estudiantes indigenas por ser de mi territorio conocia la dinamica de trabajo y su forma de ser, ellos son responsables en cuanto se les muestre que lo que se esta haciendo es algo serio y no lo deben tomar como recocha, ejemplo un estudiante decia que no tenia tiempo

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