PREESCOLAR

C.C.T

NOMBRE DEL ALUMNO(A) MENDEZ BAUTISTA EMILY

GRADO 2 GRUPO B

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:

NOVIEMBRE: LE GUSTA NARRAR SUCESOS DE SU VIDA FAMILIAR A SUS COMPANEROS

MARZO: DESCRIBE LUGARES Y PERSONAJES DEL CUENTO QUE LE AGRADAN

JULIO: MUESTRA INTERES EN LA LECTURA EN VOZ ALTA DE LOS CUENTOS QUE LE INTERESAN

PENSAMIENTO MATEMATICO

NOVIEMBRE: IDENTIFICA ALGUNOS NUMEROS QUE CONOCE

MARZO: RECONOCE FIGURAS GEOMETRICAS Y LAS UTILIZA PARA FORMAR CASA. PERSONAS ANIMALES ETC.

JULIO: RESUELVE PROBLEMAS EN SITUACIONES QUE IMPLICAN AGREGAR, QUITAR, REPARTIR

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

NOVIEMBRE FORMULA PREUNTAS QUE EXPRESAN SU CURIOSIDAD

MARZO OBSERVA SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA Y LO QUE OCURRE EN FENOMENOS NATURALEZ DE SU INTERES

JULIO LE AGRADAN LOS EXPERIMENTOS CON DIVERSOS MATERIALES QUE NO REPRESENTAN RIESGO

DESARROLLO FISICO Y SALUD

NOVIEMBRE PARTICIPA EN JUEGOS EN LOS CUALES IDENTIFICA LS PARTES DE SU CUERPO

MARZO PRACTICA MEDIDAS DE HIGIENE

JULIO MANTIENE EL EQUILIBRIO Y CONTROL DE MOVIMIENTOS , EN JUEGOS Y ACTIVIDADES FISICAS

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

NOVIEMBRE ACEPTAN RESPONSABILIDADES QUE DEBEN ASUMIR

MARZO SE EXPRESA DE COMO SE SIENTE CUANDO NO SON ACEPTADOS DENTRO DEL GRUPO, LEGUSTA APOYAR ASUS CONPANEROS QUE LO NESESITAN

JULIO MUESTRA INDEPENDENCIA EN SUS ACTIVIDADES ESCOLARES.

EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA

NOVIEMBRE EXPERIMENTA CON MATERIALES Y TECNICAS DE LA EXPRECION PLASTICA, COMO ACUARELAS, PINTURA DACTILAR, CRAYONES DE CERA.

MARZO CREA MEDIANTE EL DIBUJO PAISAJES, OBJETOS REALES O IMAGINARIOS A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA O SITUACION VIVIDA

JULIO DISFRUTA ESCUCHAR Y BAILAR MUSICA LLEVANDO EL RITMO CON SUS MANOS

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