PRIMER TRIMESTRE: MOMENTO 1 : TENACIDAD

PRIMER TRIMESTRE: MOMENTO 1 : TENACIDAD

DIMENSION SOCIEMOCIONAL:

 AUTORREGULACION

HABILIDADES ASOCIADAS: autogeneración de emociones para el bienestar, expresión de las emociones

INDICADORES DE LOGRO:

1.-  Utiliza las situaciones adversas como oportunidades de crecimiento y afronta con tranquilidad

2.- Expresa las emociones aflictivas con respeto y tranquilidad, dejando claro cuál fue la situación que las detonó.

OBJETIVO: Reconocer el estilo con que se enfrentan las situaciones problemáticas y diseñar una estrategia para modificarlo en forma positiva.

AMBITOS:

1. Integración de los estudiantes a la dinámica de la escuela

2. Acompañamiento en el proceso académico de los estudiantes

3. Convivencia en el aula y la escuela

4. Orientación hacia un proyecto de vida

SECUENCIA DIDACTICA

TIEMPO

RECURSOS

Inicio:

Se les comenta a los alumnos que existen maneras distintas de afrontar las situaciones, se le habla de “ los estilos de afrontamiento”

Desarrollo :

• Se continua,   con la presentación del video https://www.youtube.com/watch?v=jDvKm_5QbHA Amanda Todd, víctima del bullying se quitó la vida Amanda Todd, de 15 años, hizo este video antes de suicidarse Bullying cobra otra víctima: se suicida Amanda Todd
•  Se les pide que anoten las ideas principales
• Al termino del video se les realiza una serie de preguntas ¿cómo hubieras reaccionado tu?, ¿Que hubieras hecho? , en caso de estar en la situación planteada. ¿cómo enfrentas los problemas?
• Se les pide que lean  los siguientes datos e identifiquen su estilo de afrontamiento

Cierre:

• Se comenta en plenaria algunas situaciones vividas y cuál es su estilo de afrontamiento
• En el cuaderno se anota alguna experiencia personal y como la afrontaron.

1 sesión

Educación Socioemocional

• Cuaderno
• Salón de tecnología
• Videos
• Proyector
• Bolígrafos

EVALUACION

• Cualitativa
• Evaluativa

INSTRUMENTOS

• escala de actitudes
• cuaderno
• organización de gráficos
• portafolio de evidencias
• rubrica
• lista de cotejo
• debate
• pruebas escritas u orales
• producciones escritas
• guía de observación
• formatos de lectura

PRODUCTO:

Reflexión personal sobre alguna situación vivida y como la afrontaron

Elaboro:

 MTRA. LINDA IRIS ALVAREZMARTINEZ

DIRECTOR :

PROFESOR LUIS SANCHEZ ANDONAEGUI

SUBDIRECTOR:

PROFESORA TANIA  RIOS MONCAYO

OBSERVACIONES Y

AJUSTES RAZONABLES

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