Ruta de Mejora Escolar.Ciclo Escolar 2014 - 2015 Primer Trimestre

Temas

Acciones que emprenderemos

Responsable

Metas

Acciones de seguimiento y evaluación

Fechas de cumplimiento

Evaluación

Presentar los resultados de evaluación inicial, examen diagnóstico. (power point)

Todas las profesoras de los grupos.

Considerar que el 100% de los maestros contemplen los resultados de la evaluación diagnóstica en el diseño de la planeación durante el ciclo escolar 2014-2015

Aplicación de instrumentos de evaluación.

Análisis y resultados.

Toma de resultados.

29-08-14

Trabajo colaborativo

Taller formado por equipos según los elementos de Ruta  de Mejora.

Profra.  

Participar el 100% del personal docente en la elaboración de Ruta  de Mejora durante el mes de septiembre.

Revisión de las actividades a realizar en matemáticas, lectura, escritura, puntualidad y asistencias.

26-09-14

Plan 2011

Exposición de componentes del Plan 2011

Prof

Analizar y conocer al 100% el plan de estudios 2011    durante el ciclo escolar 2014-2015.

Verificar que la planeación de cada grado se apegue al plan 2011.

31-10-14

Planeación por bloque

1° 19-09-14

2° 02-10-14

3° 03-11-14

4° 07-01-15

5° 03-02-15

6° 04-05-15

Aprendizajes esperados de matemáticas  de 1° a 6°

Recolectar, analizar y exponer resultados.

Debate y entrega de formato

Los docentes del plantel.

Conocer al 100% los aprendizajes esperados de matemáticas de 1° a 6° grado durante el ciclo escolar.

Revisar y analizar los aprendizajes esperados de matemáticas de cada grado.

En plenaria exponer los resultados de los aprendizajes esperados.

Verificando los resultados obtenidos con las actividades aplicadas, retomando avances y áreas de oportunidad de cada uno de los alumnos.

28-11-14

Planeación didáctica

Exposición:

• Importancia
• Elementos
• Momentos

Prof

Considerar que el 100% de los docentes reconozcan la importancia y apliquen los elementos en su planeación durante el ciclo escolar 2014-2015

Unificar el formato para la planeación.

5-12-14

Desarrollo de habilidades lectoras

Acondicionar el espacio.

Prof

Lograr que el 100% de los maestros apliquen diversas estrategias de habilidad lectora durante el ciclo escolar 2014-2015.

Realizar diferentes estrategias de lectura.

Durante todo el ciclo escolar.

Desarrollo de habilidades TIC

Asesoría del uso de las estrategias de convivencia.

Todos los docentes.

Lograr que el 100% de los maestros utilicen las herramientas informáticas para apoyar el trabajo en el grupo durante el ciclo escolar 2014-2015.

Presentación en Power Point de las  estrategias de la convivencia.

31-10-14

Evaluación de logros alcanzados

Taller

Todos los docentes.

Identificar al 100% los logros alcanzados por los alumnos en cuanto al dominio de la lectura, escritura y matemáticas en el ciclo escolar 2013-2014.

Reforzar los logros alcanzados por los alumnos durante el ciclo escolar 2013-2014.

27-06-14

Temas

Acciones que emprenderemos

Responsable

Metas

Acciones de seguimiento y evaluación

Fechas de cumplimiento

Competencias y metodologías en Español.

Exposición en plenaria.

Taller

Pro

Los docentes recordarán los enfoques, competencias y metodologías del español,  para realizar la planeación y lograr aprendizajes significativos con los alumnos.

Carta descriptiva, análisis y conocimiento para la actividad de español.

30-01-15

Tiempo 40 minutos Seguimiento durante el ciclo escolar.

Estrategias para la comprensión lectora.

Exposición de estrategias.

Taller

Profa.

Que el 100% de docentes recuerden y retomen algunas estrategias para facilitar la comprensión lectora durante el ciclo escolar.

Evidencias de la comprensión lectora.

30-01-15

Tiempo una Hora. Seguimiento durante el ciclo escolar.

Educación física, procesos de lecto - escritura

Se realizarán juegos interactivos en donde el alumno desarrolle destrezas motrices.

Prof.  

Que el alumno desarrolle habilidades de lateralidad, motricidad fina y gruesa, que le ayude en la lecto  –escritura.

Test

30-01-15

Tiempo 45 minutos.

Seguimiento durante el ciclo escolar.

Enfoque y competencias de matemáticas.

Presentación del enfoque en competencias y metodologías en Power Point.

Profa.

Que el CTE realice un cuadro sinóptico del enfoque, metodología y competencias de los seis grados.

Carta descriptiva

Memorama para aplicar a los grupos, de acuerdo a su nivel.

27-02-15

Tiempo 40 minutos Seguimiento durante el ciclo escolar.

Desafíos matemáticos Metodología

Taller

Profa

Que el 100% de los docentes pongan en práctica los desafíos matemáticos durante el ciclo escolar 2014-2015.

Carta descriptiva.

27 -02-15

Tiempo 40 minutos. Seguimiento durante el ciclo escolar.

Educación física desarrollo del pensamiento lógico matemático.

Realización de actividades inherentes al tema donde el alumno desarrolle clase interactiva.

Prof.

Que el alumno alcance su mejor desarrollo intelectual en lógica matemática y resolución de problemas.

Elaboración de test.

Clase interactiva.

18-03-15

 Tiempo una hora. Seguimiento durante el ciclo escolar.