PROBLEMAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.

Durante el transcurso del semestre, se han tocado varios temas que tratan, como la misma materia lo dice, los problemas que tanto descontrolan los niveles de educación en el país y que, sobra decir, son muy graves ya que afectan mucho a la sociedad entera de una determinada nación, porque estamos concientes de que estos conflictos no solo se dan específicamente en México, sino que están muy presentes en todo el mundo, claro que solo en algunos países son menores y tienen más recursos para darles solución, pero en el caso de nuestro país que aun es tercermundista, obviamente hay muchísima pobreza y a causa de eso los niños y jóvenes tienen menores oportunidades de poder acceder a una educación de calidad.

Decidí abarcar esta temática en mi breve ensayo porque me parece importante que nos demos cuenta que en la educación hay muchas carencias aun en estos tiempos “modernos” y que no se les ha puesto la atención y el esfuerzo suficiente para encontrar una respuesta a estas necesidades que se tienen y que son de extrema urgencia, porque todos tenemos derecho a educarnos en un contexto de calidad y equidad, porque de la educación depende nuestro futuro.

Comenzare con un subtema que resalta mucho, y que es el de la repetición escolar, es también uno de los mayores problemas de los sistemas escolares contemporáneos. Algunos especialistas tienden a aceptar la repetición como algo <<natural>>, como un componente inherente y hasta inevitable de la vida escolar.

Rosa María Torres (1998) deduce que:

“…la repetición es la “solución” interna que ha encontrado el sistema escolar para lidiar con el problema del no-aprendizaje o de la mala calidad de dicho aprendizaje…”

También nos hace mención de que este fenómeno afecta a todas las regiones del mundo y a la gran mayoría de países, incluidos los industrializados y que va en aumento. La magnitud creciente y cada vez más evidente de la repetición indica la necesidad de una atención mayor al problema.

Los países con mayor número de repitentes para 1990 eran:

China con 7.5 millones

Brasil con 5 millones

India con 3.4 millones

México con 1.3 millones

Actualmente estás cifras han ido aumentando como se muestra en la siguiente tabla de la página siguiente.

El siguiente tema que va muy de la mano con el de la repetición es el de las desigualdades educativas, que se da mayormente en las zonas rurales porque no todos los jóvenes tienen la oportunidad de estar en una escuela a causa de las carencias económicas y a la falta de apoyo por parte del gobierno, debido a que este tipo de contextos es caracterizado por el trabajo pesado y mal pagado así que se les da mas preferencia a las escuelas de ciudades grandes con materiales electrónicos, de uso diario (cuadernos, lápices, uniformes) y con la creación de becas que en algunos casos las asignan a jóvenes que ni siquiera las necesitan, cuando en otras regiones los niños que quieren superarse no tienen ni donde sentarse o donde escribir y cuando reciben un cuaderno o una pluma los cuidan tanto porque saben que no pueden obtenerlos tan fácilmente, sus padres, por otro lado, al ver que la escuela exige mucha inversión de dinero tanto en materiales como para los servicios de la escuela obviamente se ven

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