PROCESO DE ENSEÑANZA. TRABAJOS PRACTICO DE DIDACTICA
Enviado por ED2019 • 2 de Mayo de 2019 • Ensayo • 2.770 Palabras (12 Páginas) • 186 Visitas
PROCESO DE ENSEÑANZA
1-EXPLIQUE EL CONCEPTO DE ENSEÑANZA
* La enseñanza es la serie de actos que realiza el docente con el propósito de crear condiciones que le den a los alumnos la posibilidad de aprender, es decir de vivir experiencias que le permitan adquirir nuevas conductas o modificar las existentes.-
* Enseñar es un proceso por medio del cual el docente comunica contenidos a alguien que los desconoce total o parcialmente.
*Significa por otra parte, que el que pueda enseñar, quiera enseñar y sepa enseñar
*Enseñar es el acto por el que un docente, muestra o suscita contenidos educativos, a los alumnos a través de unos medios, en función de unos objetivos y dentro de un contexto determinado.-
2- COMPARE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y ACCION EDUCATIVA ESTABLECIENDO SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS.
SEMEJANZAS
1-La enseñanza y la acción educativa se asemejan en cuanto a que ambas son procesos que tienen como finalidad producir cambios en el sujeto que se educa.-
2-Ambas consisten en una influencia externa que estimula y orienta al sujeto en su proceso de afianzamiento, modificación o adquisición de nuevas conductas.-
3- Ambos procesos no se oponen sino que se relacionan
DIFERENCIAS
ENSEÑANZA
1-Logra objetivos definidos, que apuntan a modificar ciertos aspectos de la personalidad humana.
2-A través de la enseñanza se adquiere conocimientos sobre un tema, habilidades en la comunicación, habilidades para obtener información, hábitos, aptitudes, etc.
3-Sus finalidades son parciales, pueden ser positivos o negativos.
4-La enseñanza es una actividad esencial de la acción docente, se realiza sistemáticamente dentro de determinados espacios de tiempo
ACCION EDUCATIVA
1- La acción educativa es ejercida por el educador a toda persona que ejerce una influencia sobre el sujeto.-
2-Tiene como Finalidad el desarrollo integral de la personalidad del educando a través de la realización de valores.
3- La acción educativa se refiere a la influencia sistemática y asistemática, por lo tanto se realiza en todo momento y lugar.-
4- La finalidad de la acción educativa no es específicamente educativa.
EXPRESE LA IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE PARA LOGRAR UNA ACCION DOCENTE MAS EFICAZ.-
El proceso de aprendizaje es el conjunto de actividades realizadas por los alumnos, sobre la base de sus capacidades y experiencias previas, con el objeto de lograr ciertos resultados, es decir modificaciones de conducta de tipo intelectual, psicomotriz y afectivo-volitivo.
El proceso de enseñanza en relación con el aprendizaje, se puede definir como una serie de actos que realiza el docente, con el propósito de plantear situaciones que le den a los alumnos la posibilidad de aprender, es decir de adquirir nuevas conductas o modificar las existentes.Enseñar es estimular, conducir y evaluar permanentemente el proceso de aprendizaje que realizan los alumnos.
El alumno cumple un papel fundamental es el eje del proceso, es quien en forma dinámica y constante interactúa con las situaciones de aprendizaje planteadas por el docente o por el mismo, cuando su madurez intelectual lo hace posible.
El docente asume gran importancia, su tarea no es simplemente preparar y desarrollar una clase, sino que debe conducir a sus alumnos, proporcionándoles las mejores situaciones para que tengan las experiencias mas ricas que los llevaran en consecuencia a los mejores resultados de aprendizaje.
Para que la acción docente sea mas eficaz, el docente debe partir de las condiciones internas de cada sujeto, establecer el tipo de resultado de aprendizaje que los alumnos deben lograr y luego, en función de eso, determinar las condiciones externas que deberá estructurar para lograr el resultado deseado.-
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LAURA BEATRIZ DURE NUÑEZ
C.I.No.3.175.339
ACTIVIDAD FORMATIVA “1”
- Investigar sobre la acción educativa de la facultad en la que cursaste tus estudios. Elaborar un resumen de los datos obtenidos en tu búsqueda.
La Universidad Católica Sede Regional Guairá en la cual culmine mis estudios de la Carrera Ciencias Jurídicas y la carrera de Notariado, lo cual me habilito para la obtención de los títulos de Abogada y Escribana, tiene varios objetivos positivos como asi una misión que cumplir en son del bienestar y formación profesional de todos los alumnos que pertenecen o han pertenecido a esta entidad educativa, algunos de los objetivos positivos mas resaltantes son:
LA FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS DE LA UNIVERSIDAD CATOLICA SEDE REGIONAL GUAIRA reconocida como una de las mejoras universidades privadas en el ámbito educativo nacional como internacional pretende:
- Formar profesionales capaces, preparados para la vida profesional y enfrentar cualquier desafío que se le presente.
- Ser caracterizado por su dinamismo, calidad e innovación
- Ser valorados en toda su extensión como estudiantes líderes, potenciales al servicio de la comunidad
- Promueve y realiza programas de investigación para buscar soluciones a las necesidades para la solución de conflictos de carácter social.-
- Que los estudiantes tanto como los docentes sean apreciados por su capacidad y por su emprendedorismo.
- Que la facultad sea reconocida en el ámbito nacional e internacional por su capacidad de actualización permanente.
- Formar a los educandos con una conciencia humanitaria a través de las actividades de ayuda comunitaria que se realizan con la materia de TEOLOGIA.-
- Crear cursos de post-grados para mayor capacitación de los egresados en las distintas ramas del derecho.
CONCLUSION
La facultad de Ciencias Jurídicas de la Universidad Católica Sede Regional Guairá, conocida por su excelencia en todos los aspectos, se puede concluir que la ACCION EDUCATIVA que se profesa en la misma es en todas sus dimensiones, porque no solo tiene como objetivo formar profesionales de excelencia sino que también que estos profesionales tengan una conciencia humanitaria y ética a la vez, mediante trabajos comunitarios que realizan los alumnos en ayuda a la comunidad en los lugares mas necesitados y mas carenciados.-
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