PRODUCTO 2 - CURSO DE CARRERA

Producto 2

Importancia de la integración de las modalidades de trabajo propuestas en los Programas de Estudio 2009 de la asignatura de Español

No hay duda de que uno de los ejes principales del nuevo programa de español es incrementar el conocimiento y uso de la lengua, así como la utilización de herramientas para optimizar la comunicación de los alumnos en sus diversos entornos sociales. En la realización y planeación de proyectos didácticos, así como en su correcta ejecución, es determinante la inclusión de los tres ámbitos, creando actividades permanentes y temas de reflexión sobre la lengua.

La integración de las modalidades del Español, es consecuencia de una actividad enfocada hacia un resultado esperado o mejor dicho un aprendizaje esperado, ya que cada una conforma un segmento esencial en un plan de trabajo el cual pretende logre dicho aprendizaje. Así se realizan los proyectos didácticos como la base y el planteamiento de los objetivos a lograr durante una sesión o un bloque, estos como consecuencia exigen la elaboración de actividades encaminadas al logro del proyecto, actividades que ejecutan secuencias y determinan un seguimiento estructuradas y encaminadas a que el alumno logre con éxito el manejo del objetivo planeado, estas las identificamos como actividades permanentes ya que como su nombre denota tienden a ser actividades diarias regularmente con resultados claros y precisos, dentro de estas se desprenden las actividades para reflexionar las cuales ejercen un impacto directo en la forma y la manera en que el alumno se desenvuelve durante el curso en proceso y en la incrementación de la lengua escrita y hablada. Todo esto traerá como consecuencia que el niño en un futuro sea capaz de mostrar modos convencionales de poner en práctica la lengua hablada y escrita, logrando una comunicación de calidad con las demás personas.

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