PROFORDEMS

Actividad 4

Presentación del Marco Curricular Común (MCC)

1.- Que entiende por MCC.-

Es la definición de un perfil compartido que reseña los rasgos fundamentales que el Egresado debe poseer y que podrá ser enriquecido en cada Institución de acuerdo a su modelo educativo.

2.- Cuales son los elementos del MCC.-

Está compuesto de Competencias Genéricas, Disciplinares y Profesionales.

Competencia.- Es la Integración de habilidades, conocimientos y actitudes en un contexto especifico.

Marco I.- Competencias Genéricas Comunes

Curricular II.- Competencias Disciplinares Básicas Oferta Educativa

Común III.-Competencias Disciplinares Extendidas De Carácter Propedéutico

IV.- Competencias Profesionales Para el Trabajo/Objetivos Específicos de cada

Subsistema e Institución

3.- Para que se establece un MCC en la EMS.-

Para lograr el objetivo de formar alumnos con cualidades individuales, éticas, académico, profesionales y sociales, que busquen responder a los desafíos del mundo moderno.

Para desarrollar los programas de las distintas modalidades de Educación Media Superior, en nuestro país con la finalidad de facilitar el tránsito de los estudiantes mexicanos entre diferentes instituciones académicas.

Conclusión Personal

Por Marco Curricular Común, entiendo que serán las guías bajo las cuales se dará la Instrucción/Clase a los alumnos, en él se especifica lo que se quiere lograr del alumno, está compuesto de competencias; las genéricas y las competencias disciplinares básicas, así como las competencias disciplinares extendidas, están serán iguales o lo que llamaremos serán del tronco común para el Sistema Nacional de Bachillerato, el objetivo sera el mismo, mientras que en las competencias Profesionales, este se regirá bajo la modalidad que se esté aprendiendo y apoyada con los principios u objetivos del plantel donde estudie el alumno.

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