PROYECTO EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL – 4° AÑO

PROYECTO EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL – 4° AÑO

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La escuela necesita escuchar todas las voces, ampliando las posibilidades de acercarse al universo cultural que plantea la actualidad, ofreciendo instancias que permitan poner en discusión tanto las cuestiones vinculadas con el género, como las discriminaciones por la aparente falta de capacidades individuales ante el hacer artístico.

Propiciar el respeto por las opiniones, fomentar la argumentación de los juicios de valor, asegurar la participación activa de todos y todas, considerar los aspectos culturales de sus estudiantes y promover el conocimiento de la diversidad constituyen ejes prioritarios al momento de accionar sobre los prejuicios que pudieran generar actos discriminatorios.

En este sentido, resulta prioritaria la inclusión de experiencias de Educación Artística, tanto en ámbitos formales como no formales, orientadas a favorecer el conocimiento del cuerpo, la importancia de expresar emociones y sentimientos, la mirada crítica hacia los mensajes de los medios de comunicación en cuanto a los ideales de belleza que transmiten, la igualdad de derechos entre varones y mujeres promoviendo la igualdad de oportunidades y la construcción de ciudadanía.

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• 3 y 17 de Abril - El cuerpo que cambia, la autonomía y su construcción progresiva

         Actividad 1:

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        Actividad 2:

        Escribir un ensayo que transmita la reflexión sobre género, roles de varones, mujeres, el rol del adulto y sus valoraciones, la construcción de la masculinidad.

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