PROYECTO NOVIEMBRE

Unidad de Gestión Educativa Local

:

HUANCAYO

Institución Educativa

:

30026

Grado y Sección

:

PRIMERO  - UNICA

Director (a)

:

AMADOR PAUCAR BENITES

Docente

:

AMADOR PAUCAR BENITES

Turno

:

MAÑANA

¿Qué haremos?

¿Cómo lo haremos?

¿Para qué lo haremos?

¿Qué aprenderemos?

¿Qué necesitaremos?

Todos somos iguales.

• Escribiendo textos con un propósito definido.

• Conociendo los días de los  cumpleaños de todos los amigos para celebrarlos en el aula.

• Para expresar nuestras ideas, sentimientos a través del lenguaje escrito.
• Para conocer y valorar las unidades de tiempo en la vida cotidiana.

• Producir cartas considerando el  propósito, destinatarios y tema.
• Ubicar   fechas significativas  en el calendario.

• Hojas y sobres de carta.
• Calendarios
• Fichas

Conociendo y cumpliendo con nuestros derechos y deberes.

• Indagando sobre los derechos  y deberes de los niños y niñas.

• Escribiendo historias relacionadas al respeto de los derechos de los niños y niñas.

• Para conocer y defender nuestros derechos si son transgredidos y cumplir mis deberes de manera responsable.
• Para expresar mis sentimientos sobre  nuestros derechos y deberes.

• Relacionar los derechos con sus  deberes correspondientes.

• Escribir historias coherentes usando conectores temporales.

• Rompecabezas de los derechos.
• Libros de consulta.
• Papelotes
• Plumones

Defendiendo nuestros derechos.

• Indagando sobre su derechos al nombre y a la nacionalidad.

• Escribiendo rimas con los nombres de los compañeros y compañeras.

• Para conocer y defender mi derecho a la identidad.

• Para valorar mi nombre y el de los compañeros.

• Explicar  la importancia del  derecho a tener un nombre y una nacionalidad.
• Escribir rimas creativas.

• Libros de consulta
• Fichas
• Planes de escritura
• Estructuras

Elaborando un libro video de mis derechos.

• Indagando sobre su derecho a tener una familia. Conocer los derechos y deberes dentro de la familia.

• Elaborando un libro video de los derechos.

• Para conocer los deberes de los padres y los hijos dentro de la familia y cumplir con sus deberes responsablemente.

• Para difundir mis derechos a la comunidad en el día del logro.

• Explicar  los deberes de los padres y los hijos dentro de la familia.
• Cumplir nuestros deberes responsablemente.
• Elaborar un video libro de los derechos de los niños.

• Libros de consulta
• Cartulinas
• Láminas de los derechos.
• Pegamento
• Tijeras

Difundimos nuestros derechos.

• Indagando sobre las Instituciones que velan por que se respeten los derechos de los niños y niñas.

• Elaborando afiches sobre el respeto  de los derechos de los niños y niñas.

• Para reconocer  que es la explotación y  el maltrato infantil.
•  Para conocer instituciones que velan por el cumplimiento de los derechos de los niños.
• Difundir  los derechos de los niños y niñas  en el Día del Logro.

• Diferenciar que es el maltrato y explotación infantil.
• Explicar la función de las Instituciones que defienden los derechos de los niños y niñas.
• Elaborar afiches para expresar nuestras ideas y sentimientos.

• Libros de consulta
• Hojas
• Planes de escritura
• Estructuras de afiches

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

Todos somos iguales.

Conociendo y cumpliendo con nuestros derechos y deberes.

Defendiendo nuestros derechos.

Elaborando un libro video de mis derechos.

Difundimos nuestros derechos.