Paradigmas
Enviado por reynamaria • 3 de Noviembre de 2011 • 627 Palabras (3 Páginas) • 393 Visitas
TIPOS DE PARADIGMAS CONCEPTO DE REALIDAD RELACION SUJETO-OBJETO FINALIDAD DE LA INVESTIGACION TIPO DE EXPLICACION ESTABLECIDA
POSITIVISTA Es una corriente de pensamiento cuyos inicios se suele atribuir a los planteamientos de Auguste Comte, y que no admite como válidos otros conocimientos sino los que proceden de las ciencias empíricas. Sujeto y objeto de conocimiento son independientes: se plantea como principio la neutralidad valorativa. Esto es: que el investigador se ubique en una posición neutral con respecto a las consecuencias de sus investigaciones. La verdad es una correspondencia entre lo que el ser humano Conoce y la realidad que descubre. El método de la ciencia es descriptivo. Esto significa, según Abagnaro, que la ciencia describe los hechos y muestra las relaciones constantes entre los hechos, que se expresan mediante leyes y permiten la previsión de los hechos.
El método de la ciencia es el único válido.
El conocimiento válido es el científico.
INTERPRETATIVO En la tradición interpretativa se sustituyen los ideales, teorías de explicación, predicción y control por las de comprensión, significado y acción. La relación investigador-objeto de estudio es concomitante. Existe una participación democrática y comunicativa entre el investigador y los sujetos investigados.
Tratar de comprender e interpretar los fenómenos sociales Su finalidad es profundizar nuestro conocimiento y comprensión de que porque la vida social se percibe y experimenta tal y como ocurre, este permite incorporar la aparición del sujeto, de los actores frente a lo instituido. Wilhelm Dilthey
Cree que toda manifestación espiritual humana tiene que ser comprendida desde el contexto histórico de su época
Busca destacar el acontecer de la verdad y el método necesario para llegar a ese acontecer.
CRITICO DIALECTICO Se fundamenta en el estudio de los sucesos concretos en su orden temporal, en lo que cambia continuamente. Se centra en el estudio de las condiciones que crean el desequilibrio y la inestabilidad, ya que a partir de esto surge lo nuevo y aparece el desarrollo. El cambio y la transformación son constitutivos de los seres vivos y de la realidad. Lo importante a conocer del cambio son los parámetros y la trayectoria de éste. Gracias al cambio se va pasando progresivamente de formas inferiores a superiores. El objetivo de la ciencia crítica es desmitificar los modelos dominantes de conocimiento y las condiciones sociales que restringen la actividad práctica de los hombres. Todo se transforma Todo se haya en relación (la naturaleza y la sociedad como un todo en interacción). El cambio cualitativo
La lucha de los contrarios o
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