Pedagogia Comparada
Enviado por rashudy • 28 de Noviembre de 2012 • 207 Palabras (1 Páginas) • 432 Visitas
Bertrand Russell 1872 - 1970
Russell rechazó el idealismo metafísico en que fue educado. Su teoría del conocimiento es realista y quiere conectar cree que la filosofia va unida siempre al espíritu del liberalismo y de la Ilustración
William Bagley 1874-1946
Comúnmente se conoce como el fundador de la teoría esencialista educativo. Posición oficial de Bagley fue profesor de administración de la escuela normal. Este papel le permitió usar sus muchos años como profesor de escuela normal, para trabajar hacia la mejora de la educación escolar normal en todo el país. Un oponente de la educación y pragmatismo progresista, Bagley insistió en el valor del conocimiento por sí mismo, no sólo como un instrumento, y criticó a sus colegas por su falta de énfasis en el estudio sistemático de las materias académicas.
R. Freeman Butts Collection 1910- 2010
Se desempeñó como Jefe del Departamento de Fundamentos Sociales y filosóficos y dirigido Maestros de la Escuela para el Este de África y los proyectos de Afganistán. También se centró en los temas de educación cívica y pública
Además el maestro debe conocer los campos de la educación especializada, como la psicología infantil y la metodología, historia y filosofía de la educación, así como debe poseer una cultura general suficientemente amplia.
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