Pedagogia. Socialización primaria

(Gvirtz, 2011) ¨la educación se entiende como una acción inherente y necesaria al ser humano¨

Por eso mismo el procesos educativo tiene dos funciones, por un lado socializar, es decir integrar al nuevo sujeto a la cultura que lo precede, y la conservación del orden social.

Según (Gvirtz, 2011) ¨ toda acción educativa es una acción de poder, pues implica la capacidad de modelar a otro, formarlo, incidir en su desarrollo como sujeto. De esa forma se interviene con toda acción educativa, pues se modela al otro para que cumpla los fines que se entienden deseables, incorpore los modos que se valoran, se comporte como se cree necesario para la convivencia en sociedad ´´.

A su vez Gvirtz hace referencia a unas series de  clasificación de educación, las cuales son

Socialización primaria:

Es la enseñanza que más se arraiga por ser llevada adelante de manera anudada a procesos afectivos, es la primera por la que la persona atraviesa en la infancia por medio d ella se convierte en integrante de la sociedad. Es dependiente de la función de aprendizaje del infante, que varía durante su desarrollo psico-evolutivo. La persona llega a ser lo que demás del significante lo piensan (son los adultos los que disponen las normas del juego, ya que el infante no participa en la votación de sus otros significantes, se identifica con ellos casi automáticamente) sin ocasionar inconvenientes de identificación. La socialización primaria acaba una vez que el término del otro generalizado se a predeterminado en la conciencia del sujeto.

Como, por ejemplo, el núcleo familiar, más que nada el más íntimo y cercano, tiene la responsabilidad de atender tanto las necesidades físicas del sujeto, como las necesidades psicológicas. Asimismo, las dinámicas parientas determinarán la evolución de persona tanto a grado de personalidad, como a grado cognitivo y de conducta.

Como otro ejemplo, los medios de comunicación los medios clásicos como la televisión, la prensa o la radio; el progreso de Internet y las redes sociales está ejerciendo un fundamental impacto sobre la forma de socializar los individuos.  Es imposible desconocer el cambio que se ha producido en la forma de socializar, influenciados por las redes sociales.

Socialización secundaria:

En esta socialización subsiguiente, el individuo (que ya tiene capacidades sociales anteriores) se añade en otros sectores de la sociedad, lo cuales le permiten un aprendizaje de nuevos recursos en otros entornos en inicio desconocidos. Por medio de este proceso, el individuo asimila que hay otros entornos y realidades que difieren de lo conocido a lo largo de la socialización primaria. Además, a diferencia de la socialización primaria, en la fase secundaria el individuo tiene un extenso margen de actuación, en el que es independiente de dictaminar cómo actuar.

Este proceso es permanente de aprendizaje de pautas y reglas de convivencia durara toda la vida, aquí dos ejemplos que se relacionan con esta socialización, Instituciones laborales e Instituciones educativas.

Educación formal:

La enseñanza formal o el aprendizaje formal principalmente se realiza en las instalaciones del colegio, donde una persona puede aprender capacidades

simples, académicas o comerciales. Los chicos pequeños comúnmente asisten a una guardería o jardín de niñez, sin embargo, comúnmente la enseñanza formal empieza en el colegio primaria y continúa con la secundaria. Algunos ejemplos de ella podrían ser:

Un instituto de ingles que entregue certificación al final el curso.

La universidad es otro ejemplo de educación formal, ya que al finalizar la carrera te entregan un título para poder ejercer dichos conocimientos.

Educación no formal:

La educación no formal se aleja en mayor o menor medida de las formas convencionales de la escuela, cabe destacar que sea menos fundamental puesto que toda clase de métodos que pretenden enseñar y mejorar nuestro aprendizaje son útiles, generalmente es un tipo de educación que no conduce a la certificación y no se da en un centro docente. Cabe apuntar que el aprendizaje no formal es intencional a partir del punto de vista del estudiante.

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