Pedagogia
Enviado por shawolforever • 6 de Junio de 2014 • 228 Palabras (1 Páginas) • 224 Visitas
• ¿QUÉ ES PEDAGOGÍA?
La ciencia de la educación. Arte de enseñar. Método de enseñanza.
PEDAGOGÍA TRADICIONAL
• Es una propuesta o metodología de enseñanza que hace que los estudiantes aprendan los valores y la ética, así como educarlos en las conductas de la comunidad, los conocimientos son transmitidos de una forma vertical.
• el maestro es el centro del proceso de enseñanza aprendizaje, se le considera el transmisor de la información y sujeto del proceso de enseñanza, transmite los conocimientos no reflexionados ni racionalizados para que los alumnos los alumnos los trabajen mentalmente
• La relación alumno-profesor se basa en el predominio del profesor autoritario y el alumno es pasivo.
PEDAGOGÍA CRÍTICA
• Es una propuesta de enseñanza que intenta ayudar a los estudiantes a cuestionar y desafiar la dominación, creencias y prácticas que la generan la generan.
• el maestro trabaja para guiar a los estudiantes a cuestionar las teorías y las prácticas consideradas como represivas,
• El alumno una vez que empieza a ver a su sociedad como algo profundamente imperfecto, se da aliento a compartir este conocimiento en un intento de cambiar la naturaleza opresiva de la sociedad.
PEDAGOGÍA
ASPECTOS ANALÍTICOS PEDAGOGÍA PEDAGOGÍA TRADICIONAL PEDAGOGÍA CRÍTICA
ALUMNO -Receptor
- Tabla rasa Constructor de un aprendizaje crítico
MAESTRO - Reproductor de valores sociales Facilitador del aprendizaje
PROGRAMA -Organización disciplinaria
- Rige la actividad inflexible Propuesta de aprendizaje
FUNCIÓN DE LA PEDAGOGÍA Conservación de la cultura. Conciencia de transformación y cambio, de la cultura, pensamiento, etc.
CARACTERÍSTICA GENERAL -Orden
- Autoridad
-Verticalismo Crítica a lo establecido.
-Horizontabilidad
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