Pedagogia

Implemente el plan de clase y describa su práctica con base en el siguiente cuadro:

Aspectos a tener en cuenta para el

diseño

Descripción de la implementación

Metas / objetivos Atender al usuario persona en caso de accidente y enfermedad súbita deacuerdo a los protocolos de primer respondiente.

Conceptos • Cadena de custodia

• Responsabilidad legal civil y extracontractual

• Normas de Bioseguridad

• Perfil del primer respondiente

• Técnicas de valoración física (

• Como movilizar y transportar a los heridos y lesionados

Contenido (experiencias

seleccionadas) Los Aprendices a través de situaciones problemicas iniciaran su proceso de aprendizaje. La situación presentada hace referencia a la Atención a personas con alteración de los diferentes sistemas

Las actividades de aprendizaje busca observar capacidad de reaccionar dependiendo la situación presentada( fractura. Esguince, luxación, hemorragia, herida, desmayo)

Relación maestro-alumno tutor, orienta las diferentes actividades de aprendizaje desarrolladas por los aprendices en los ambientes que el equipo ha diseñado para tal fin.

Metodología de enseñanza

/experiencia programada/

actividad del estudiante Explorar mediante lluvia de ideas, los conceptos y experiencias previas que tienen los estudiantes sobre los temas (Generalidades, normas de Atender a personas con alteración de los diferentes sistemas)

Proceso evaluativo El proceso evaluativo se llevará a cabo a través de Formulación de preguntas y situaciones simuladas donde el aprendiz demuestre sus conocimiento y competencias en la Atención a personas con alteración de los diferentes sistemas

Concepto de estudiante Aprendiz con capacidades habilidades y competencias sobre

Toma y valoración los signos vitales.

Establecer prioridades de atención de acuerdo a lesiones encontradas,

Líder en situaciones de emergencia.

Comprometido con el trabajo en equipo.

Ético durante la realización de su trabajo y con respecto a la información que obtiene.

...