Perfil Del Egresado Profsional
Enviado por joseybet • 18 de Marzo de 2014 • 347 Palabras (2 Páginas) • 181 Visitas
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8. Una conciencia ética y compromiso social para la transformación crítica
de la realidad, en beneficio del colectivo y la participación ciudadana
en la gestión pública, ejerciendo la contraloría social de la misma.
9. Respeto y valoración de la diversidad cultural, multiétnica, pluricultural
y plurilingüe de los pueblos y comunidades indígenas y
afrodescendientes del país, Latinoamérica y el Caribe.
10. Una cultura general basada en la conciencia solidaria y en el ejercicio
de sus derechos y sus deberes como ciudadanos y ciudadanas.
11. Conocimientos, habilidades, destrezas y virtudes para el desarrollo
de las relaciones sociales de producción, basadas en las diferentes
formas de propiedad.
12. Conocimientos y visión crítica para el disfrute de las manifestaciones
artísticas y culturales, como elemento de comunicación con el colectivo
social; así como habilidades y destrezas para desarrollarlas.
13. Capacidad para emprender en colectivo proyectos sociales y
comunitarios, que coadyuven al desarrollo endógeno.
14. Una conciencia ambientalista y una cosmovisión que le permita
entender que el futuro de la humanidad depende de su forma de ser,
pensar, valorar y accionar.
15. Capacidades para valorar todas las fuentes de energía.
16. Capacidades intelectuales y humanas, como elemento clave para la
transformación social en y para el colectivo.
17. Actitudes valorativas hacia la salud integral.
18. Habilidades para detectar los factores de riesgo ante amenazas
naturales o provocadas.
19. Cualidades, actitudes y valores hacia la creación, la originalidad y la
innovación.
20. Conocimientos y valores acerca de la sexualidad, sustentada en la
perspectiva de género.
21. Conocimientos, habilidades, destrezas, valores y virtudes hacia la
actividad física, el deporte y la recreación, como elementos importantes
de la salud integral.
22. Conocimientos, habilidades, destrezas y valoración de la importancia
de las ciencias para la resolución de problemas sociales.
23. Habilidades, destrezas y valores acerca del quehacer investigativo,
para la construcción contextualizada del conocimiento en colectivo y
para el desarrollo endógeno.
24. Conocimiento y valoración de la nueva geopolítica internacional, y de
las alianzas de cooperación e integración de la República Bolivariana
de Venezuela con otros países de Latinoamérica, el Caribe y el mundo.
25. Dominio y valoración de los idiomas maternos (castellano y/o
indígenas); así como de un idioma extranjero, como elementos de
comunicación, participación, integración y fortalecimiento de la
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