Plan De Clase Matemática 3 Grado
Enviado por marynnpm • 15 de Julio de 2015 • 284 Palabras (2 Páginas) • 355 Visitas
Escuela N°: 16 Marcelino Ugarte (La Lucila)
Turno: mañana
Año: 3°
Tema: Figuras geométricas. Lados, vértices y diagonales
Fecha de clase: 3 de junio
Tiempo estimado: 80 min. (2 módulos)
Objetivos:
Que los alumnos logren:
• Explorar, reconocer y usar características de figuras para distinguir unas de otras.
• Establecer relaciones y diferencias entre distintas figuras geométricas.
• Construir las distintas figuras geométricas básicas.
• Identificar y reconocer lados, vértices y diagonales.
Contenidos:
• Figuras geométricas
• Construcción de figuras que contienen cuadrados, rectángulos y triángulos.
• Características de las figuras geométricas básicas. Lados, vértices y diagonales.
Propósitos:
• Favorecer el reconocimiento de las figuras geométricas básicas.
• Propiciar la construcción de figuras geométricas básicas e identificar características de las mismas.
Recursos materiales:
• Video educativo sobre figuras geométricas.
• Elementos de geometría para el pizarrón.
Secuencia de actividades:
• En una primera instancia refrescaremos lo visto la clase anterior con un video educativo sobre las figuras geométricas básicas. Cuadrado, rectángulo y triangulo. También se incluirá el círculo para poder establecer diferencias en una instancia posterior.
(15 min.)
• En una segunda instancia construiremos en el pizarrón un cuadrado, un rectángulo, un triangulo y un circulo. Los alumnos irán construyendo los mismos en sus carpetas. Reconoceremos sus lados, vértices y diagonales. Estableceremos similitudes y diferencias. Todo quedara registrado en sus carpetas.
(35 min.)
• Actividad 1: Deberán construir figuras geométricas con determinadas características resaltando sus lados, vértices y diagonales.
(15 min.)
• Actividad 2: ficha 19 del libro Tun Tunes. Deberán reconocer las figuras y unir con flechas según corresponda y reproducir un modelo de figuras.
(15 min.)
Evaluación:
• Los alumnos serán evaluados durante el proceso de aprendizaje y resolución de actividades.
Bibliografía:
• Diseño Curricular para la Educación Primaria. Primer Ciclo.
• Los Tun Tunes 3. Practicas del lenguaje. Edit. Mandioca.
• Matemática. Cuaderno de actividades 2. Casa del Saber. Santillana.
...