Plan De Trabajo
Enviado por eliezervas • 11 de Marzo de 2014 • 320 Palabras (2 Páginas) • 169 Visitas
UNIVERSIDAD LUTERANA SALVADOREÑA
Facultad de Ciencias del Hombre y la Naturaleza
Licenciatura en Administración de Empresas
Plan de Asignatura
Métodos y Técnicas de Investigación
Ciclo 01-2014
Docente:
Lic. Nimrod Eliezer Vásquez
San Salvador, lunes 3 de febrero de 2014
Presentación
La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico.
El propósito de fundamental para esta asigatura es ofrecer claves que permmitan al alumno situarse en el contexto de la investigación científica, ya que los seres humanos como entes pensantes simpre estamos en busqueda de respuestas sobre fenomenos provocados por la naturaleza o por los mismos seres humanos.
Por tal motivo en la catedra de Métodos y Técnicas de Investigación se pretende ofrecer recursos adecuados para desarrollar de forma eficiente las estrategias idóneas que le servirán en su vida profesional, contribuyendo así al enriquecimiento intelectual que aportara cada estudiante a lo largo de su carrera.
Objetivos
General
Desarrollar habilidades necesarias para la utilización del método científico en las y los estudiantes de la Cátedra de Métodos y Técnicas de Investigación para que cuenten con estrategias innovadoras que le permitan encontrar alternativas de solución aptas ante los retos que se presenten a lo largo de su vida profesional.
Específicos
Definir conceptos básicos sobre conocimiento, ciencias, su clasificación, metodologías y técnicas de investigación y el método científico con el fin de ponerlos en práctica en las distintas áreas de estudio.
Estimular en las y los estudiantes las capacidades necesarias para utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) con énfasis en herramientas libres para realizar los procesos de análisis de la información recolectada en los instrumentos de investigación.
Brindar a las y los estudiantes estrategias innovadoras para que sean capaces de realizar un documento formal sobre la investigación de campo que realicen durante el ciclo.
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