Plan De Trabajo

Plan de trabajo del grupo de 4º ”A”

Planeacion y programación.

Realizare el plan de trabajo del grupo de acuerdo a sus necesidades.

Planeare las actividades semanalmente a llevar con el grupo, presentando a la dirección en tiempo y forma.

Elaborare el proyecto del grupo, de acuerdo a un diagnostico inicial.

Técnico- Pedagógica:

Empleare el examen de diagnostico, exámenes bimestrales, llevando un registro del aprovechamiento de los alumnos.

Evaluare de forma continua cualitativa y cuantitativamente.

Informare a los padres de familia el aprovechamiento de sus hijos, dialogare con ellos sobre las problemáticas que se presenten.

Administración personal.

Llevare un registro continuo de asistencia y evaluación de los estudiantes tomando como referencia los aspectos a calificar.

Cumpliré con el horario señalado.

Presentare la documentación que se me solicite a la dirección.

Requisitare las boletas de calificaciones de los alumnos orientando a los lineamientos de la SEG.

Recursos materiales.

Solicitare materiales de apoyo didáctico que requiera mi labor, ajustándome a las indicaciones dadas por las comisiones encargadas.

Distribuiré a tiempo los libros de texto.

Control escolar:

Vigilare la asistencia a la escuela de mi grupo.

Realizare juntas con padres de familia para comunicarles el aprovechamiento de sus hijos, a través de la entrega bimestral de calificaciones.

Extensión educativa.

Participare junto con mi grupo en actividades cívico- sociales de acuerdo a las fechas a conmemorar que me asigne la comisión autorizada.

Exhibiré el periódico mural de la escuela en tiempo y forma que se me indique.

Recursos humanos.

Considerare a las personas que integran la comunidad educativa (alumnos, maestros, padres de familia y autoridades educativas.)

Organización de grupo.

Revisare tareas, asignando calificación y observaciones encaminadas al desempeño, calidad de la tarea y trabajos; quedando evidencias en la carpeta individual de los alumnos.

Vigilare que el grupo trabaje en orden dentro y fuera del salón de clase.

Pediré trabajos, tareas de acuerdo al interés y necesidades de los alumnos.

Proporcionare un ambiente óptimo para el aprendizaje de los alumnos.

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